高考复习:大气的水平运动气压带风带

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资源简介:
约6090字。
  高考复习:大气的水平运动气压带风带
  课时安排:2课时
  教学目标:
  1.掌握热力环流和等压面图
  2.理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响
  3.掌握三圈环流,气压带、风带的形成
  4.理解海陆分布对大气环流的影响,掌握北半球冬、夏气压中心
  5.掌握不同的气压带、风带对气候类型和特点的影响
  本讲重点:
  1.大气运动的成因和状况
  2.气压带风带对气候等地理要素的影响
  本讲难点:
  1. 理解高空、近地面的风向及成因
  2.海陆分布对大气环流的影响,掌握北半球冬、夏气压中心
  3.不同的气压带、风带对气候类型和特点的影响
  考点点拨:
  第一课时
  太阳辐射的纬度差异 高、低纬度间的温度差异 气压差异 大气运动
  一、热力环流
  1.概念:冷热不均引起的大气运动,是大气运动最简单的形式
  2.形成:冷热不均(大气运动的根本原因)→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。(如图6-1)
  3.理解热力环流应注意的问题:
  ①气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量,因此在同一地点,气压随高度的增加而减小;
  ②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。比较气压的高低要在同一水平高度上进行比较,垂直方向气压下面高于上面。
  ③等压面是空间气压值相等的各点所组成的面,等压面突起的地方是高压区;等压面下凹的地方是低压区。地面受热均匀等压面一般呈水平状态,地面受热不均匀,则往往因其等压面的上凸或下凹。
  ④判断气压高低,既要考虑高度因素又要结合等压面的凹凸状况。
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