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共38小题，约3900字。
　　甘肃省天水一中2010届高三上学期第三阶段考试地理试题
　　命题、校对：张有珍    苑娜娜     审核：马新民
　　一、单项选择题 （35小题，1～25每小题2分；26～35每小题1分。共60分）
　　下图为上海市1950～1995年人口“三率”曲线，读图回答1～2题。
　　1.20世纪50年代上海市的人口再生产类型表现为
　　A．高出生率，高死亡率，低自然增长率       B．高出生率，低死亡率，高自然增长率
　　C．高出生率，低死亡率，低自然增长率       D. 低出生率，低死亡率，低自然增长率
　　2.上海市人口出现负增长的年代是
　　A．20世纪60年代                         B．20世纪70年代
　　C．20世纪80年代                         D．20世纪90年代
　　读我国城乡15～64岁各种受教育水平人口比重图，回答3～4题
　　3.城乡人口受教育差异的特征是
　　A．农村人口中文盲人口占一半以上
　　B．城市人口以高中以上文化程度为主
　　C．县镇人口中初中文化程度的人口比重小于城市
　　D．农村人口以初中及其以下文化程度为主
　　4.提高人口素质对新农村建设的影响是
　　A．有利于农业现代化水平的提高       B．有利于农村劳动力数量的增加
　　 C.有利于耕地面积的大幅度增加        D．不利于农村剩余劳动力的转移
　　环境人口容量相当于“木桶效应”，即当一个木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于木桶的桶板有多长，如果各桶板长度并不完全相等，那么，木桶容纳的水量取决于最短的木桶。回答5～6题
　　5.下列关于人口环境容量的叙述，正确的是
　　①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大
　　②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小
　　③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小
　　④社会分配制度等因素，对环境人口容量的大小也有影响
　　A．①④           B．②③          C．①②           D．③④
　　6.我国西部环境人口容量的“短板”是
　　A．土地资源       B．淡水资源      C．热量资源        D．能源资源
　　读我国某城市人口资料表，回答7～8题。
　　7.该城市自1982年～2000年
　　A．人口自然增长率很高，人口增长迅速
　　B．人口出生率很高，老龄化问题得到缓解
　　C．人口出生率大幅度降低，人口死亡率大幅度升高
　　D．人口增长率很高，有大量青壮年人口迁入
　　8.该城市是
　　A．南京          B．深圳          C．西安         D．沈阳
　　下图为“不同城市间的人口流动趋势示意图”，据此回答9～11题。
　　9．符合图中所示人口流动趋势的国家和地区是
　　A．20世纪60年代的中国           B．20世纪80年代的美国
　　C．20世纪90年代的欧洲          D．20世纪90年代的中国
　　10．引发图中所示的城市人口流动，最主要动机是    
　　A．政治因素        B．环境因素           C．经济因素     D．文化因素
　　11．目前发达国家人口从大城市迁向小城镇，主要原因是    
　　A．环境条件            B．生活水平           C．交通条件         D．就业条件
　　读下图（图中人口迁移率是指人口迁移数与总人口的比例，正值为迁入，负值为迁出），回答12～13题
　　12.下列国家或地区中，依次符合图中①②③④的一组是
　　A．上海、河北、山东、天津    
　　B．美国、德国、阿根廷、英国
　　C．科威特、埃塞俄比亚、西班牙、德国
　　D河南、江苏、四川、广东
　　13. 图中①②③④四点中，能代表目前发达国家大城市中心地区人口变化的是
　　A．①              B．②         C．③          D．④
　　读某地生态园的生产体系示意图，回答14～16题