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约1440字。

《走向世界的中国》学案设计

广州市骏景中学   沈澄

教学目标：

1、收集家乡或我国重点工程建设的相关材料，采用对比的方法，分析区域差异，知道“国土辽阔，区域差异大”的基本国情，知道扬长避短、因地制宜和加强区际合作是实现区域可持续发展的途径。

2、了解世界经济全球化的趋势及中国与世界的联系，明确全球化进程中人类面临的重大问题，初步树立全球意识和可持续发展的观念。

3、掌握分析和认识区域特点、区域差异和环境问题等的一般方法，能通过适当的方式与别人交流学习成果。

学习主题一；促进区域的可持续发展

1、根据我国对水土资源进行初步调查的结果，回答问题。

我国水土资源情况调查表

项目 全国总量

在世界的位次 占全国的比重

长江流域以南地区 长江流域以北地区

水资源 第6位 80% 14.7%

耕地 第4位 35.2% 59.2%

（1）、表格数据反映长江流域以北和长江流域以南地区各有什么资源优势？

（2）、这种资源分布的差异反映了我国的基本国情是（     ）

A、我国国土辽阔，区域差异大         B、我国是一个农业大国

C、人多地少                         D、区域经济发展不平衡

（3）、结合长江流域以北水土资源的配合情况，该地区的耕地类型主要是         ；而长江流域以南地区耕地类型主要是          。这体现了区域的可持续发展区域内要做到                           。

（4）、为了实现区域的可持续发展，解决我国水资源地区分布不均衡的途径是 

，正在建设解决这一问题的巨大工程是            。这说明实现我国区域经济可持续发展，区域之间还需要做到                    。

2、读右国，回答问题

（1）、写出我国四大工程的名称

①输气管道所示的是             工程；

②输电线路所示的是             工程；

③调水路线所示的是             工程；

④铁路所示的是             铁路工程。

（2）填空说明四大工程对平衡资源分布、发展差异上的意义。

①输气和输电工程可以平衡我国          部和         部地区之间能源资源分布不均的情况。

②调水工程可以缓解我国      方和      方地区之间水资源分布不均的情况。

③图中所示的铁路可以促进          地区的经济发展。

3、将以下工程与我国区域经济可持续发展的意义用线段连接起来。

①西气东输                       a分工协作，共同解决跨区域的水土流失、土地沙化等环境问题

②西电东送                       b缓解东部地区的能源紧缺问题，开发西部

③北煤南运                       c利用北部丰富资源优势，弥补南方经济发展中的资源、能源的缺乏

④“三北”防护林

学习主题二；在世界中求发展

1、读关于WTO的材料，回答问题。

材料一：经济全球化已经成为当今世界经济发展不可扭转的客观趋势，而世界贸易组织（WTO）是经济全球化的表现之一。中国为了加入WTO，花费了15年的谈判时间。用朱镕基总理的话说，是“黑发人谈成了白发人”。经过各方面的努力，我国终于在2001年9月17日如愿以偿，成功地加入了WTO。