2011年地理高考专项提升突破(10个专题)
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约32130字。
专题一
一、选择题
(湖北省黄冈市2010年高三年级3月调考文科综合)图1所示区域在南半球,弧线M为纬线,弧线N为晨昏线,阴影表示黑夜;甲乙两地所在经线的经度为120°E;甲地此日正午太阳高度为40°;读图回答1-3题。
1.此时太阳直射点的坐标是
A.(120°E,20°S) B.(60°W,20°S)
C.(120°E,23°26′S) D.(60°W,20°26′S)
2.若图中乙点此时的太阳高度是10°,则乙点的地理纬度和正午太阳高度为
A.76°34′S,36°52′B.80°S,10°
C.76°34′S,10°D.80°S,30°
3.一架飞机自①地起飞,沿图中直线行驶至②地,其飞行方向是
A.自西向东B.自东向西C.先东南后东北D.先东北后东南
(福建省厦门市2010届高中毕业班质量检查文综)下表示意2005~2007年我国主要高耗能产品出口额、能源消耗量、温室气体和污染物排放量。完成4-5题。
年份 出口额(亿美元) 能源消耗量(百万吨标煤) CO2排放量(百万吨) NOx排放量(万吨) SO2排放量(万吨)
2005 167 56.9 135.6 35 80
2007 677 104.7 307.8 69 308
4.与2005年相比,2007年我国主要高耗能出口产品的单位产值
A.能源消耗量及污染物排放量均下降 B.能源消耗量及污染物排放量均上升
C.能源消耗量上升,污染物排放量减少 D.能源消耗量减少,污物排放量上升
5.碳排放主要指二氧化碳等温室气体的排放,碳排放转移是指高碳排放的产业转移到其他国家和地区。我国高耗能产品出口额越大,碳排放
A.转出越多B.转入越多 C.转入越少 D.转出越少
(2010年浙江省嘉兴市高三教学测试(一))图4是我国沿海某省风能区划图,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示风能丰富区、风能较丰富区、风能可利用区和风能贫乏区,图5是甲地全年各级风频和风频能量图,据此回答6-7题。
6.在风能贫乏区出现风能丰富区、风能较丰富区的“孤岛”,其影响的因素是
A.技术B.植被C.地形D.湖泊
7.关于图5的叙述,正确的是
A.风频和风频能量成正相关关系
B.风频和风速成正相关关系
C.风频能量和风速成正相关关系
D.风速为10m/s时虽然风频最大但是风速小,所以风频能量并没有达到最大
(2010年浙江省嘉兴市高三教学测试(一))8.据中国国家地震台网测定,北京时间2010年1月13日5时53分,海地发生里氏级地震,造成重大人员伤亡。地震发生时,以下说法正确的是
A.与海地同一日期的范围占地球一半以上B.海地曙光初现
C.太阳直射点位于南大西洋D.海地气温在逐渐升高
二、综合题
(甘肃省兰州一中2010届高三诊断考试文综试题)9.(36分)阅读分析材料,回答下列问题。
材料海地是西印度群岛中的岛国,位于海地岛西部。全境75%为山地,仅沿海和沿河有狭窄平原。海地北部属热带雨林气候,而南部年平均降水量不到1000毫米。4—10月为雨季;11月至次年3月为旱季.
(1)图示区域板块边界类型是。(生长边界或消亡边界)(2分)
(2)向风海峡盛行风向是;海域①属洋;海域②是海,简述②海域交通位置的重要性。(12分)
(3)根据材料说明海地南部的气候类型,并简述海地北部的气候特征及形成原因。(12分)
(4)从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面,归纳海地河流的主要特征。(10分)
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