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共30题，约7000字。

山东省宁阳县2011年高考地理预测题
一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的）
读下图回答1-2题。
1．左图中的曲线表示太阳直射点位于Y纬度时某地太阳高度日变化情况，该地的纬度是：      
A．90°+X-Y      B．90°-X-Y       C．90°-X+Y      D．X+Y-90°
2．40°N纬线上的A、B两地在同一时间杆影的指向如右图所示，则可知B点位于A点的
A．正东方       B．正西方         C．正南方     D．西南方
1．A根据两地的太阳高度差等于两地的纬度差计算即可。 
2．A可以据图判断A、B两地的影子分别朝正北和东北方向。
读气温年较差、日较差随纬度变化曲线图，完成3-4题。
3．图中表示全球气温年较差随纬度变化曲线的是
A． ①          B． ②         C． ③         D． ④
4．曲线 ① 在 600N 附近变化幅度超过 40℃ ，主要原因是
A．纬度较高，陆地面积广阔          B．纬度较高，海洋面积广阔
C．地势高，温差变化大              D．冬季有寒流通过，夏季有暖流通过
3．A 年较差随纬度变化规律是随着纬度增高而变大。
4．A．600N 附近纬度较高，陆地面积广阔，温差变化大。
洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”，读图做5-7题。
 
5．根据图中各项内容之间的相互关系，数字①、②、③所代表的内容分别是 
A．①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖
B．①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷
C．①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷
D．①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖
6．图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是
A.大气对地面辐射的吸收作用减弱 B.大气对太阳辐射的散射作用增强
C.氯氟烃对臭氧的破坏作用加强    D．大气的保温效应加强
7．图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是
A.引起海平面下降              B.腐蚀建筑物
C.导致世界各国家经济结构的变化   D．皮肤癌患者增多
5．D由二氧化碳浓度降低可知保温作用减弱，则①应是气候为冷；由于光合作用消
耗二氧化碳，若光合作用消耗二氧化碳，若光合作用减弱，则二氧化碳含量增加，故②是温室作用加强；温室作用加强则气候变暖，故③是气候变暖。
6．A对流层大气不能直接吸收太阳辐射，但其中的二氧化碳和水汽可强烈吸收地面
辐射热量，从而使大气增温；若二氧化碳的含量降低则大气吸收地面辐射的热量就减少