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共13题，约3000字。
　　高考地理总复习大气受热过程随堂练习题
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　　【课题】第二章第一节 (大气受热过程)
　　【考试大纲】运用图表说明大气受热过程
　　【考试大纲的解读】
　　1.了解太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射等概念。
　　2．理解大气受热过程并用图表表示，同时能够分析大气受热过程在实际生活中应用
　　【基本知识】：
　　2.知识体系：
　　3.大气热力作用原理应用：（步步高复习讲义P34）
　　【典型例题】
　　【例题1】：
　　下图中各箭头及其代表符号①、②、③、④、⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射和散射)。读图回答1-2题。
　　1．我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关(　　)
　　A．①　　　       B．②　　　        　
　　C. ③　　　    　D．④
　　2．四川盆地与青藏高原纬度相当，但年平均气温比青藏高原高得多，其原因与图中的哪个因素数值大小有关
　　A．①                B．②                C．④           D．⑤
　　【解析】　第1题，从图中可看出①是大气对太阳辐射的削弱作用，②是太阳辐射，③是地面辐射，④是大气逆辐射，⑤是大气辐射。青藏高原太阳辐射强主要原因是地势高、空气稀薄，从而导致大气削弱作用较小，使到达地面的太阳辐射较多。第2题，四川盆地由于地势低，导致冷空气不易进入，暖空气与外界交换慢则气温较高；与青藏高原相比主要是地势不同导致大气密度、水汽含量等不同，则大气对地面的保温作用不同，具体说就是大气逆辐射的差异导致两地气温差异。
　　【答案】　1.A　2.C
　　【例题2】（2007年高考天津文综卷）读图1，回答1—2题。
　　1．甲、乙两图所示大洲的人口特点是
　　A．城市人口比重小     B．生育率较低   C．人口平均密度大     D．老龄化程度高
　　2．李明同学发现乙、丙、丁三图所示现象有因果联系，地理老师认为有道理。此因果顺序应该是
　　A．乙→丙→丁         B．丙→丁→乙       C．丙→乙→丁    D．丁→丙→乙
　　【解析】第1题：甲图典型非洲黑人（人种）特征，以及背景的房屋都很容易判断是非洲，乙图的肯尼亚山的文字注记也是非洲无疑，那么非洲的人口特点：城市人口比重小（经济落后城市化水平最低，A项正确，D项老龄化程度高亦错误），生育率高（非洲出生率高死亡率高自然增率也高，B项错误）；人口平均密度小（由于自然社会历史等原因非洲人口密度小，C项错误）。乙丙丁分别表示的现象为：肯尼亚的自然景观和农业；大气热状况；对流层的气温变化。然后分析三者之间的因果关系，陆地