山西省忻州一中2011-2012学年高一下学期第一次月考地理试题

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共30小题,约3150字。

  山西省忻州一中2011-2012学年高一下学期第一次月考地理试题
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,满分100分.考试时间90分钟.
  第Ⅰ卷(选择题共50分)
  一、本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,将答案填涂在机读卡上。
  1.右图为“模拟人口迁移示意图”,属于国际人口迁移的有
  A.②③B.③④
  C.①②D.⑤⑥
  下图为“某地土地利用图(左)和农业产值构成图(右)”,完成第2题。
  2.该区域的农业地域类型的特点是
  A.劳动投入多,科技含量低
  B.专业化程度高,商品率高
  C.生产规模小,机械化程度高
  D.生产灵活性差,市场适应性强
  读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图”,完成3~5题。
  3.某一封闭区域以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口
  数量分别为8 000、6 000、4 500、10 000人,则该地的环境人口容量取决于
  A.耕地B.森林C.淡水D.矿产
  4.下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中,相当于木桶短板的是
  A.四川—水力资源 B.山东—气候资源
  C.黑龙江—矿产资源 D.新疆—水资源
  5.如果用a表示本世纪初中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的环境承载力,那么a、b、c三者的大小关系是
  A.a<b<c         B.c<b<a        C.b<a<c       D.a<c<b
  上海市1993年以来出生率在6‰以下,死亡率在8‰以下。下图是1993—2002年上海市人口总数与自然增长率变化示意图,据此回答6~7题。
  6.上海市人口增长模式属于
  A.“高出生率、高死亡率、低增长率”模式 B.高增长模式 
  C.“低出生率、低死亡率、低增长率”模式 D.增长下降模式
  7.导致上海市人口总数增加的主要原因是
  A.社会文化因素  B.政治因素 C.生态环境因素 D.经济因素

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