陕西省咸阳市城区五校2011-2012学年第二学期高一地理科期末考试试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 844 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/9/9 3:23:15
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共38小题,约4130字。  陕西省咸阳市城区五校2011-2012学年第二学期高一地理科期末考试试题
  第一卷
  一、选择题(每题2分,共70分)
  第六次全国人口普查数据:全国总人口为1 339 724 852人,与2000年第五次全国人口普查相比,十年增加7 390万人,年平均增长0.57%。0~14岁人口占16.60%;60岁及以上人口占13.26%,回答1~2题。
  1.由材料可知,我国目前人口增长阶段(  )
  A.原始低增长阶段       B.加速增长阶段
  C.增长减缓阶段   D.低速增长阶段
  2.专家认为,“中国人口问题比世界很多国家更复杂”,其主要表现是(  )
  A.一方面人口基数大,每年净增人口多;另一方面人口老龄化严重
  B.国民文化素质提高,生育率下降
  C.由于实行计划生育,年均净增人口减少,劳动力不足
  D.民族众多,计划生育执行难度大
  下图为某高一学生绘制的四个国家的人口出生率和死亡率图,读图完成3~4题。
  3.③国人口自然增长率约为(  )
  A.1%      B.1.5%     C.4%     D.3%
  4.影响①国人口自然增长率的主要因素有(  )
  ①经济发展水平较高 ②人口受教育水平较低 ③医疗卫生水平较低 ④人们的生育意愿较低
  A.①②     B.①④      C.②③      D.③④
  读“人口迁移示意图”,回答5~7题。
  5. 若该图表示近年来我国民工流动的主要方向,则该图可能表示(  )
  A.从湖南流往广东                 B.从浙江流往吉林 
  C.从沿海流往内地                 D.从上海流往重庆
  6. 下列因素,有利于人口从甲地迁到乙地的是    (  )
  A.乙地较高的工资待遇             B.严格的户籍管理制度
  C.甲地较高的工资待遇             D.甲地优美的环境
  7. 当前发展中国家人口迁移的主要类型是   (  )
  A.农村到城市   B.城市到农村   C.农村到农村   D.城市到城市
  8. 印度、孟加拉国、印度尼西亚等国的城市化表现为  (  )     
  A.高度城市化   B.虚假城市化    C.滞后城市化    D.逆城市化
  9. 下列说法正确的是   (  )
  A.城市化的主要动力是人口增长迅速     
  B.世界城市化水平在不断下降
  C.一般来说,城市化水平体现了其经济发展水平    
  D.发达国家城市人口多于发展中国家
  10. 下列地区中不适合发展城市的是    (  )
  A.河流发源地      B.干支流交汇处      C.河口      D.山区冲积扇
  11. 下列城市中,影响其发展的主要区位因素和其他三个城市不相同的城市是  (  )
  A.黄山          B.桂林         C.上海          D.张家界
  12.我国各地的“一县一品”、“一镇一品”反映的是     (  )
  A.工业联系                     B.工业转移  
  C.工业集聚                     D.工业的专业化产业区
  13. 甲、乙、丙、丁表示我国四个地区优势产业形成要素构成图,这四个地区的优势产业依次是                (  )
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源