高考区域地理复习

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中素材 / 高考专项素材
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2.63 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2013/1/21 12:39:58
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: 15987532 [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约73800字。

  高考区域地理复习
  第一部分 世界地理复习要点
  世界地理总论
  第1讲  基础知识——地球部分
  [考纲要求]
  地球的大小。东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。地球的形状。地轴。两极。赤道。经线。经度。本初子午线。纬线。纬度。南、北回归线。南、北极圈。经纬网及其意义。时区的划分。区时的计算和应用。日界线。北京时间。
  [知识讲解]
  (一)地球(形状和大小、纬度和经度)
  1. 形状和大小:
  (2)两极 地轴穿过地心,与地球表面相交于两点。指向北极星附近(即北方)的一点叫北极,用N表示;与北极相反的一点叫南极,用S表示。
  (3)赤道 :在地球表面与南北两极距离相等的大园 ,周长4万千米。它把地球分为南北两个半球。
  2. 纬线和纬度、经线和经度
  (1)经线 -----在地球仪上连结南北两极的线
  是通过地轴的平面与地球表面相交的线一半
  一切通过地轴的平面与地表相割而成的圆都是经线圈
  一切经线圈都是通过地球两极,因而都在两极相交。这样,每一个经线圈都被两极等分成两个180° 的半圆,这样的半圆叫 “经线”即 “子午线”。
  (经圈之所以必须分成两根经线是因为它们有不同的经度,二者相差180 ,是地理定位的需要。)
  特点:
  ①所有的经线都是半圆(地轴是这个圆的直径,地轴是所有经线平面的交线), 两条正相对的经线形成一个经线圈,任意一经线圈可以把地球表面分为两个半球
  ②所有的经线长度都是相等(约111Km/1°)
  ③经线无穷多。通过英国格林尼治天文台原址的经线为本初子午线。
  ④经线指示南北方向。
  (2)经度-----某地子午线平面与本初子午线平面的夹角即某地的经度。在立体几何上是一种二面角
  度量 :从本初子午线向东、向西各分作180度,以东的180°属于东经,用“E”作代号;以西的180°属于西经,用“W”作代号。东西180°经线合为一条经线。
  1800 W                            00                            1800 E
  东、西,两个半球划分:20°W和160°E组成
  的经线圈,将地球分为东、西两个半球。
  (3)纬线-----垂直于地轴的平面同地球表
  面相割而成有的圆。
  特点 :
  ①  所有的纬线都是园圈,单独构成纬
  线圈,所有的纬线的长度不等,赤道最长,
  向南北两极逐渐递减,到两极为点。(任意纬线长约111•cosaKm/1°, a为地理纬度)
  ②所有纬线都是互相平行,与经线相互垂直,纬线无穷多。
  ③纬线指示东西方向
  一切纬线都是园,没有起点和终点,东西方向是无限方向,可以周而复始下去。
  (4) 纬度-----本地法线与赤道平面的交角为本地的纬度
  赤道平面是纬度度量的起点平面
  本地法线---在本地同地面的切平面相垂直的直线,它是纬度度量的终点
  纬度是一种线面角(本地法线与赤道平面的夹角)
  纬度以赤道为起点(起算平面)分为南北半球,纬度也分为南北纬
  南纬 用(S)表示 北纬 用(N)表示 ,最大纬度为90
  低纬、中纬和高纬划分:低纬度0°~30°;中纬度30°~60°;高纬度60°~90°
  3.经纬网及其意义:在地球仪或地图上,由经线和纬线相互交织的网格,就是经纬网。建立经纬网的目的是为了确定地球表面任何一个地点的位置。                                                 
  经纬网三定(定位置、定方向、定距离)

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源