高中地理必修三复习提纲

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  • 更新时间: 2013/3/15 23:36:26
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  高中地理必修三复习提纲
  第一章 区域地理环境和人类活动
  1.1 区域的基本含义
  1、区域与区域差异
  (1)区域:是指一定范围的地理空间,它具有一定的地理位置,是一个可度量的实体。
  (2)要素及其关系:
  (3)要素:自然、经济、社会方面的多个要素。
  (4)关系:有内在联系,表现出相对一致的特征。
  2、区域的基本特征:具有一定的界线、区域内部的相似性和连续性、区域之间的差异性和相互联系、整体性。
  3、区域的空间结构:区域中各要素的相对位置关系和空间分布形式。农业通常表现为面状,交通运输线路表现为线状和网络状,城市和工业表现为点状,城市群和工业区表现为岛状。
  影响区域空间结构的主要因素是社会经济发展水平。
  4、区域的产业结构:传统的农业区域和发展水平较低的区域,第一产业所占比重比较大;工业区域或加速推进工业化的区域,第二产业所占比重较大。发展水平较高的区域,第三产业比重较大,三次产业的产值比重呈现出“三、二、一”的格局。
  1.2 区域的发展阶段
  1、衡量区域发展水平的标志:常用的有人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重等。其余的指标如人文发展指数(预期寿命、教育程度和国内生产总值)
  2、区域各发展阶段的特征
  区域发展阶段 以传统农业为主体的阶段 工业化阶段 高效益的综合发展阶段
  经济发展水平 水平低,人均国内生产总值少 工业化和城市化加速推进 水平高,人均国内生产总值高
  产业结构 传统农业占有较大比重,以资源型工业和劳动密集型工业为主 第二产业比重迅速上升,第三产业加速发展 第三产业发展超过第二产业,以资金密集型和技术密集型工业为主
  对外开放程度 低,对外贸易规模小,表现出自给自足特征 对外开放程度逐步提高 开放程度和对外联系大幅度增强
  交通运输 现代化交通线路少而稀疏 交通运输建设显著加快 现代化交通、信息网络逐步完善
  城市化 水平低,缺乏大型中心城市 中心城市发展速度高于区域平均 水平高,区域内部差异小
  发展状态 低水平的均衡状态 不平衡增长 高水平的均衡状态
  一、中国三大自然区
  1、产生原因:纬度位置、海陆分布和海拔高度
  地形、气候:自然差异的基本因素
  2、自然地理五要素   土壤、植被:自然区域的标志(镜子)
  水文
  3、三大自然区的差异

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