2013年吉林省长春市高中毕业班第一次调研测试地理试题卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2.21 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2013/5/21 20:17:57
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共29小题,约5450字,有答案解析。

  2013年长春市高中毕业班第一次调研测试
  地理试题卷
  考生须知:
  1.本试卷分试题卷和答题纸,满分100分,考试时间90分钟。
  2.答题前,在答题纸密封区内填写学校、班级、姓名和准考证号。
  3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
  4.考试结束,只需上交答题纸。
  第Ⅰ卷(单项选择题 共25小题,每小题2分,共50分。)
  图1为“岩石圈物质循环图”,图中的序号表示地质作用,据此完成1~2题。
  1.图1中各序号与地质作用对应正确的是
  A.①—沉积作用        B.②—风化作用
  C.③—重熔再生作用     D.④—侵蚀作用
  2.图1中④作用形成的岩石可能是  
  A.石灰岩     B.大理岩    C.砂岩   D.玄武岩
  我国古老的气候谚语源远流长,是劳动人民在实践中总结出来的智慧结晶。如“处暑有雨十八江,处暑无雨干断江”(处暑节气在每年8月23日左右)。据此完成3~5题。
  3.此谚语反映的气候特征最适合于我国的地区是
  A.珠江三角洲  B.江南地区  C.东北地区  D.西北地区
  4.此谚语反映出我国的气候特点是
  A.旱涝灾害频繁      B.雨热同期  
  C.夏季高温多雨      D.冬季寒冷干燥
  5.“处暑无雨干断江”是由于
  A.夏季风势力弱      B.夏季风势力强 
  C.厄尔尼诺现象      D.拉尼娜现象
  图2是“某天气系统的垂直剖面图”,其中甲(40°N,110°E)、乙(40°N,115°E)是近地面的两点,据此完成6~7题。
  6.甲乙两地附近天气系统表达合理的是
  A.①    B.②   C.③    D.④
  7.甲乙两地在此天气系统影响下的天气状况可能是
  A.甲地沙尘漫天,大气能见度差;乙地晴朗少云,气温日较差大
  B.甲地沙尘漫天,大气能见度差;乙地连续多日阴雨天气
  C.甲地晴朗少云,气温较低;乙地多日阴雨天气
  D.甲地和乙地都是晴朗少云,但是甲地气温更低
  图3为“某日120°E经线上日出时刻随纬度的变化关系示意图”。据此完成8~10题。
  8.下列推断正确的是
  A.该日,可能在7月初             
  B.该日,长春日出方向为东南
  C.该季节,正值尼罗河枯水期        
  D.该季节,马达加斯加岛昼长于夜
  9.甲地日落时刻为
  A.19时         B.17时      C.18时          D.20时
  10.某地的昼长比甲地略短,且两地同时迎来日出,则该地位于甲地的
  A.东北方向         B.西南方向    C.东南方向         D.西北方向
  流域内各点的雨水汇流速度有快有慢,汇流时间有长有短。等流时线是流域内汇流到出口断面时间相等的各点连接成的线。图4为“某河流等流时线图”。 据此完成11~13题。
  11.划分该流域范围的界线为
  A.等流时线     B.山谷线    C.山脊线     D.等流速线
  12.图4中流域的地势为
  A.西南高,东北低        B.西北高,东南低  
  C.东北高,西南低        D.东南高,西北低
  13.图4所示地区河流侵蚀作用最显著的地段为
  A.S1            B.S2         C.S3         D.S4

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源