《贵州的环境保护和资源利用》ppt2
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共24张，贵州省的环境保护与资源利用
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└─【课件设计】_贵州的环境保护和资源利用
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【课件设计】贵州的环境保护和资源利用.ppt
《贵州省的环境保护与资源利用》教学设计
教学目标：
1. 运用地图和有关资料，了解贵州省的自然地理特征：地形、气候、河流等。
2. 根据资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。及环境保护的有效措施。
3. 根据资料，知道贵州主要的自然资源，了解贵州省资源开发利用的成功经验。树立保护环境、因地制宜和可持续发展的观念。
教学重难点：
贵州的自然灾害、环境问题及其治理措施。
教学方法：
采用小组合作探究的学习方法，注重引导启发，注重课堂评价。
教学工具：多媒体、PPT课件、导学案、地理课本、地图册等。
教学过程：
一、 新课导入
师：同学们，刚才我们听了一首很优美的歌，它的名字是《夜空中最亮的星》。我希望在今天的地理课堂上同学们也要做课堂中最亮的星，大家有没有信心？
生：有！
师：那就请同学们用饱含激情和自信的声音，读出今天的标题。
生：《贵州的环境保护和资源利用》
二、 课堂展示
※㈠自然地理概况
1. 课堂活动:请同学们自主学习课本“自然地理概况”部分，完成导学案上的相关内容。
内容如下：
⑴位置：贵州地处＿＿＿＿＿＿＿东部，平均海拔＿＿＿＿米左右。
⑵地形地势：地形以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为主，地势＿＿＿＿＿＿
⑶气候类型：贵州属＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候，冬暖夏凉，湿润多雨。主要河流＿＿＿＿、北盘江、赤水河。
⑷自然资源：
①矿产资源：主要有＿＿＿＿、汞、重晶石、磷、铝土等。
②水能资源：水能资源开发具有显著优势。由于＿＿＿＿地貌广泛发育，暗河众多，给水资源利用带来困难。
③旅游资源：有红色革命圣地、织金洞和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。
⑸在图8-57中找出城市：贵阳、遵义、六盘水、铜仁；河流：乌江、赤水河、北盘江；邻省：湖南、广西、云南、四川、重庆等。
⑹贵州河流大多水能资源丰富，请你解释其主要原因。
⑺贵州河流常常出现“无头河”、“无尾河”，这是什么原因造成的？
2.学生自学，老师检查，并对知识进行引导点拨。
3.课堂活动：合作探究
⑴贵州年降水量1100-1300毫米，水资源较为丰富，但省内许多地方存在着缺水问题，请从自然地理角度分析其原因，并提出相应的对策和建议。
⑵有人说“纬度较低”和“海拔较高”的共同影响，形成了贵州“寒暑适中”的特征，你认同这一说法吗？谈谈你的看法。
※㈡自然灾害、环境问题及其保护
1. 课堂活动：学习课本94-95页内容，找出：
⑴贵州的自然灾害有哪些？
⑵贵州的环境问题有哪些？
2. 教师提问并归纳。在这个过程中注意出示有关的图片帮助学生理解有关内
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