湖北省枣阳市高级中学2016-2017学年度上学期高三年级8月月考地理检测题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 1.28 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/9/1 22:12:40
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共34道小题,约9240字。

  湖北省枣阳市高级中学2016-2017学年度上学期高三年级8月月考地理检测题
  (时间:90分钟 分值100分 )
  第I卷(选择题共60分)   
  一、单选题(本大题30小题,每小题2分,共60分)
  下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图,完成下题。
  1.科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛
  A.地处赤道附近    B.远离大陆    C.构造运动强烈    D.地形复杂
  2.科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园,主要因为该群岛
  A.气温日较差大                B.处在动物迁徙路线上
  C.地处热带但受寒流影响        D.气候垂直差异显著
  某地质考察队对下图所示区域进行地质研究,在Y1、Y2、Y3、Y4处分别钻孔至地下同一水平面。在该水平面上Y2、Y3处取得相同的砂岩,Y1、Y4处取得相同的砾岩,且砂岩的年代比砾岩老。据此完成下题。
  3.甲处属于
  A.向斜成谷      B.向斜成山      C.背斜成谷      D.背斜成山
  4.若在Y2处钻30m到达该水平面,则在Y4处钻至该水平面最可能的深度是
  A.25m          B.35m          C.55m         D.65m
  丹霞地貌是水平或平缓的层状砾岩和砂岩,在外力作用下形成的宝塔状、柱状、峰林状的地形。湿润地区丹霞地貌(下左图)很多只露出“腰身”,干旱地区丹霞地貌(下右图)几乎是“全裸”的,甚至变得“圆头圆脑”,据此回答下题。
  5.湿润地区丹霞地貌露出“腰身”的主要原因是
  A.“腰身”雨水冲刷严重,植物易遭破坏死亡
  B.河流下切作用强烈,“腰身”陡峻挺拔
  C.“腰身”地势陡峻、土壤浅薄,植物难以生长
  D.岩石硬度不同,差异风化显著,“腰身”耸立
  6.干旱地区丹霞地貌“圆头圆脑”的形成条件是
  A.物理风化和风沙侵蚀作用强烈             B.光照强烈,对岩石破坏作用大
  C.气温日较差大,岩石球状风化显著         D.冰雪融水冲刷地表岩石
  读某区域地层剖面图,图中数码①-⑦代表岩层,回答下题。
  7.岩层①④⑤⑥从新到老的排序是
  A.①④⑤⑥      B.⑥⑤④①       C.⑥①⑤④      D.①⑤④⑥
  8.推断岩浆活动以前的地质演变过程
  A.侵蚀、沉积、断层、沉积、侵蚀、沉积
  B.沉积、侵蚀、沉积、断层、侵蚀、沉积
  C.断层、侵蚀、沉积、侵蚀、沉积、沉积
  D.沉积、侵蚀、断层、沉积、侵蚀、沉积
  下图为“印度洋西北部海域涌升流的形成”示意图。读图回答下题。
  9.图中所示季节为
  A.春季          B.夏季           C.秋季          D.冬季
  10.涌升流对印度洋西部海域的影响有
  A.大气以上升运动为主            B.沿岸地区降水量增加
  C.沿岸地区海洋生物增多          D.表层海水温度上升
  读“某河流水文站平均流量过程线补给类型分割图”,完成下题。
  11.若该河流位于我国,最可能是
  A .东北地区      B.西北地区        C.东南地区      D.华北地区
  12.补给类型a、b、c、d分别是
  A.季节性积雪融水、浅层地下水、雨水、冰川融水

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源