中国自然灾害的特点教学设计+课件+练习 （3份打包
　　1人教版选修五第二章第一节中国自然灾害的特点课件.ppt
　　人教版选修五第二章第一节中国自然灾害的特点教学设计.doc
　　人教版选修五第二章第一节中国自然灾害的特点练习.doc

　　1教学目标 评论（0）
　　1、从孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情等方面,了解中国自然灾害的主要特点。
　　2、深入理解中国是一个人口多、农业灾情重的大国国情。
　　3、学会应用地图阐述中国自然灾害地域分异特点。
　　4、树立因地、因时的减灾区域观。
　　2学情分析 评论（0）
　　从学生学习情况看,高二学生能够熟练掌握自然、社会经济和区域经济的一般特点。能够利用所学知识发现问题、分析问题,具备了一定的地理基础和能力,结合学生的学情特点,采取具体的案例说明我国自然灾害多发的现状,让学生更好了解区域的发展状况和树立因地制宜的思想。
　　3重点难点 评论（0）
　　重点:中国自然灾害的三个主要特点
　　难点:中国自然灾害地域分异特点及原因
　　4教学过程
　　4.1 第一学时
　　4.1.1教学目标 评论（0）
　　1、了解自然灾害的特点,结合我国在世界自然灾害带中的位置,分析我国自然灾害种类多样的原因。
　　2、分析我国成灾人口与农业灾情严重的原因,掌握我国自然灾害地域分异的表现和特征。
　　4.1.2学时重点 评论（0）
　　分析我国在世界自然灾害带中的位置,掌握我国自然灾害地域分异的表现和特征。
　　4.1.3学时难点 评论（0）
　　理解我国成灾人口与农业灾情严重的原因。
　　4.1.4教学活动
　　活动1【导入】展示近期我国自然灾害事件 评论（0）
　　收集近期国内的自然灾害的事件新闻资料,利用多媒体展示,引导学生关注我国的自然灾害的种类以及产生的严重影响。
　　活动2【讲授】一、灾害种类多样且灾次频发 评论（0）
　　通过读图2.1中国在世界自然灾害带中的位置,掌握以下内容:
　　①世界上两个典型灾害带。一是环太平洋灾害带,处在太平洋板块和其他板块的交界处,地壳不稳定,是灾害点位最多的地区。二是北半球中纬度灾害带,沿地中海——喜马拉雅一带灾害点位密集。
　　②中国正好位于这两条灾害带的交汇处,灾害多发。
　　原因:
　　(1)我国处在两大自然灾害带的交汇处;
　　(2)我国处在太平洋板块和亚欧板块的交界处,地壳运动强烈;
　　(3)我国2/3的面积是山区,地貌类型复杂多样;
　　(4)季风气候不稳定,尤其是夏威夷高压势力的大小及位置的移动,导致了我国频繁的旱涝灾害。
　　通过读图2、2中国重大自然灾害点位图(1900—2000年),可以发现:以黑河至腾冲一线为界(人口界线),东南半壁自然灾害点位多,西北半壁灾害点位稀少。其中黄淮海平原是我国东部的旱灾多发区,长江中下游是我国洪涝灾害
　　……
　　自然灾
　　害带 海洋灾
　　害带 东南沿海灾害带 东部灾
　　害带 中部灾
　　害带 西北灾
　　害带 青藏高原灾害带
　　分布
　　地区 东部和南部海域 ①______以南的东南沿海地区 第②___级阶梯 青藏高原以东的第③____级阶梯 西北内陆的新疆、甘肃、宁夏、④__________西部地区 西藏、青海和四川西北部
　　形成
　　原因 受海洋环境的影响 受海洋与陆地双重环境的影响 是许多大江大河的下游地区 是中国自然环境最为复杂、⑤__________最不稳定的大斜坡地带 是中国的干旱区 地势高、气温低，岩石破碎
　　主要
　　灾害 台风、风暴潮、⑥____ 台风、风暴潮、暴雨、洪涝、海水入侵 洪涝、旱灾、病虫害 暴雨、洪水、地震、滑坡、泥石流等 地震、沙尘暴、霜冻、干旱、病虫害 暴风雪、地震、寒潮、⑦______
　　危害
　　对象 海洋渔业和⑧________、船舶、港口 城市、港口、海水养殖场 农业和城市 ⑨______、交通设施与建筑物 ⑩__________、城市建筑和畜牧业 畜牧业