《中国的河流和湖泊》ppt18(12份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 中图版 / 高中课件 / 高考复习课件
  • 文件类型: doc, ppt
  • 资源大小: 1.44 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/1/10 15:26:33
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zzzysc [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图

本课件主要讲述的是中国的河流,分三个课时进行,含课件、教案、学案和测试,适合作为复习课使用。

中国的河流和湖泊(3个课时)
├─第三节 河流 第1课时 (课件+学案+教案+测验)
│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第三节 河流 第1课时 (课件).ppt
│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:中国地理部分第二章  第二节  河流 第1课时 (教案).doc
│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:中国地理部分第二章  第二节  河流 第1课时 (学案).doc
│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:中国地理部分第二章  第二节 河流 第3课时 (测验题).doc
├─第三节 河流 第2课时 (课件+学案+教案+测验)
│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第三节 河流 第2课时 (课件).ppt
│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:中国地理部分第二章  第三节  河流 第2课时 (教案).doc
│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:中国地理部分第二章  第三节  河流 第2课时 (学案).doc
│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:中国地理部分第二章  第三节 气候 第2课时 (测验题).doc
└─第三节 河流 第3课时 (课件+学案+教案+测验)
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第三节 河流 第3课时 (课件+学案+教案+测验).ppt
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:中国地理部分第二章  第二节  河流 第3课时 (教案).doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:中国地理部分第二章  第二节  河流 第3课时 (学案).doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:中国地理部分第二章  第三节 河流 第3课时 (测验题).doc
  中国河流
  (第1课时)
  中国的河流和湖泊
  [考纲要求]
  外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。黄河概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。
  [教材分析]
  河流的分布受地形的制约,河流水文特征的形成受气候的影响更大,所以通常人们说“河流是气候的产物。”教材也正是紧紧围绕着这一点,突出了各地理要素之间的内在联系。教材在介绍我国河流、湖泊概括的基础上了,以长江和黄河为重点,围绕人地关系的交互作用进行了详细的分析与论述。
  中国的河流和湖泊部分,贯穿这部分内容的主线仍然是人类与河流、湖泊的密切关系。我们知道,河流与湖泊不仅可以给人类提供水能、航运和灌溉之便,以及丰富的水产资源,还给我们带来了用水之利。教材在介绍了我国内、外流区的分布和主要内外流河的前提下,首先重点从流量大小、水位季节变化、含沙量多少、有无结冰期等方面阐明了我国外流河的共性特征与地区差异性特点,并对其成因作了分析,从影响其形成的主要原因来看,主导因素是降水,气温与植被。关于我国内流河的水文特征,可以从水源补给入手,再进一步分析其流量小。属季节性河流的特征。最后,教材以长江、黄河为线索,侧重阐述人地关系。就长江而言,是把开发利用和整治长江作为主线,重点分析了长江丰富水能资源的形成,及其开发利用的现状与前景;而“防洪与灌溉”是长江中下游地区的两大突出问题,知道了洪水形成的原因与危害,才能认识和理解荆江分洪的意义和防洪所应采取的措施;同时,教材还以“黄金水道”为题,强调了长江航线具有优越的自然条件和巨大的运输价值,进一步加强对长江航道的开发利用,改变其利用程度太低的现状,使长江在改革开放过程中发挥重要作用意义深远。从黄河来看,教材主要是围绕“利”与“害”这个中心来展开的。“母亲河的奉献”主要是讲黄河对我国平原的塑造、丰富的水能资源的形成和灌溉之“利”。“中国的忧患”揭示了黄河为“害”根源,教材从“地上河”入手,将多泥沙与决口泛滥的联系作了详细的说明。“根治黄河”是从黄河成灾的根源入手,抓住治黄的关键 治沙,从治标和治本两个方面阐明了治黄的措施与成就,重点突出了治黄的根本在于搞好中游黄土高原的水土保持工作;同时,指出修建水利工程是治沙与防洪并举的治黄重要手段。
  中国地理:河流
  第1课时
  一、选择题
  1.(海淀区三高练习册)下列河流中位于非季风区但属于外流河的是      (  )
  A.塔里木河      B.黑龙江      C.黄河        D.额尔齐斯河
  2.(原创)下列河流中,汛期最长的是                                (  )
  A.珠江          B.长江        C.黄河       D.黑龙江
  3.(海淀区三高练习册)“人在水下走,船在天上行”形容的是          (  )
  A.长江上游的景观        B.黄河下游的景观
  C.黄河中游的景观        D.珠江下游的景观
  4.(原创)下列关于我国河流的描述正确的是                          (  )
  A.我国河流都向东流入太平洋        B.我国河流的汛期都在夏季
  C.塔里木河是我国最长的内流河      D.珠江是我国的“黄金水道”
  第3课时
  一、选择题
  如表为我国主要大河流域水量平衡值。据表回答1~3题。
  流域 流域面积(km2) 年降水量(mm) 人均径流量(m3/人·年) 年蒸发量(mm) 径流系数(%) 蒸发系数(%)
  松花江 557180 525 145 380 27.5 72.4
  黄河 752443 492 76 416 15.4 84.6
  淮河水系 261504 929 191 738 20.6 79.4
  长江 1807119 1055 542 513 51.4 48.6
  珠江 452616 1438 772 666 53.7 46.3
  雅鲁藏布江 246000 699 474 225 67.8 32.3
  1.雅鲁藏布江蒸发系数最低的主要原因是(  )
  A.降水量大  B.气温低
  C.峡谷深  D.光照弱
  2.将表中河流按水量平衡值进行分类,下列各组中最为合理的一组是(  )
  A.长江、珠江
  B.长江、珠江、雅鲁藏布江
  C.黄河、松花江
  D.松花江、雅鲁藏布江
  3.表中河流从水量平衡值角度分析,最容易被污染的是(  )
  A.珠江  B.淮河
  C.雅鲁藏布江  D.黄河

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源