《人口的变化》ppt13(41份)
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第一章 人口的变化(41份)
├─第一章第二节 人口的空间变化 备课资料(14份打包)
│上海流动人口超过900万.jpg
│《人口的空间变化》导学案1.doc
│《人口的空间变化》导学案2.doc
│《人口的空间变化》导学案3.doc
│《人口的空间变化》课件1.ppt
│《人口的空间变化》课件2.ppt
│《人口的空间变化》课件3.ppt
│《人口的空间变化》同步练习1.doc
│《人口的空间变化》同步练习2.doc
│《人口的空间变化》同步练习3.doc
│巴西人口分布图 flash动画.swf
│世界人口的分布.jpg
│中国的人口分布影音资料.mp4
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├─第一章第三节 人口的合理容量 备课资料(12份打包)
│资源与人口的比例失衡.jpg
│《人口的合理容量》导学案1.doc
│《人口的合理容量》导学案2.doc
│《人口的合理容量》导学案3.doc
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│《人口的合理容量》课件2.ppt
│《人口的合理容量》课件3.ppt
│《人口的合理容量》同步练习1.doc
│《人口的合理容量》同步练习2.doc
│《人口的合理容量》同步练习3.doc
│《人口的合理容量》习题.doc
│众多的人口.asf
└─第一章第一节人口的数量变化 备课资料(15份打包)
《人口的数量变化》同步练习1.doc
《人口的数量变化》导学案1.doc
《人口的数量变化》导学案2.doc
《人口的数量变化》导学案3.doc
《人口的数量变化》课件1.ppt
《人口的数量变化》课件2.ppt
《人口的数量变化》课件3.ppt
《人口的数量变化》同步练习.doc
《人口的数量变化》同步练习2.doc
《人口的数量变化》同步练习3.doc
世界各大洲的人口自然增长率 flash动画.swf
世界各大洲或地区的人口 flash动画.swf
世界上人口超过1亿的国家(2000年) flash动画.swf
印度人口觉醒.avi
中国人口的增长flash动画.swf
《人口的数量变化》导学案
[学习目标]
1.理解人口数量在人类社会的发展过程中的变化趋势,并能一一揭示其原因。
2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因。
3.识记三种人口增长模式的特征,掌握人口增长模式的判断方法;分析当前发达国家与发展中国家人口增长模式的差异。
一、人口的自然增长
1.决定因素:是由①__________和②________共同决定的。
2.人口增长的时间分布
(1)总趋势:世界人口数量变化的总趋势是③____________的。20世纪以来是世界人口增长的④________时期。
(2)世界人口快速增长的根本原因:生产工具和⑤________________等方面的进步。
3.人口增长的地区差异
《人口的数量变化》同步练习
基础达标测试
一、选择题
1.“原始型”人口增长模式的特点为( )。
A.低出生率、高死亡率、低自然增长率
B.高出生率、高死亡率、低自然增长率
C.极高死亡率、极高出生率、极低自然增长率
D.高出生率、高死亡率、高自然增长率
【解析】 “原始型”人口增长模式的特点为高出生率、高死亡率、低自然增长率。
【答案】 B
2.人口增长模式决定于( )。
A.人口出生率、人口死亡率、人口总数
B.人口出生率、人口死亡率、社会生产力
C.人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率
D.人口出生率、人口总数、社会生产力
【解析】 人口增长模式决定于人口的出生率、死亡率和自然增长率。
【答案】 C
《人口的空间变化》导学案
1.了解人口迁移的概念和分类。
2.理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义。
3.掌握影响人口迁移的主要因素。学会利用资料或图表,分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。
1.首先结合模拟人口迁移图,理解人口迁移的概念,学会判断人口迁移的方法。
2.结合教材图1.8,分析不同历史阶段世界人口迁移的特点及原因,知道人口迁入区和迁出区的变化。
3.结合教材图1.9,理解我国不同历史时期人口迁移的方向和特点,并分析其原因。
4.结合教材“案例2‘美国的人口迁移’”,分析影响人口迁移的因素。
5.结合问题研究和身边的实际情况,了解我国农民工现象,分析农民工对社会经济发展所起的作用、面临的问题及应该采取的相应对策。
课程导学建议
1.国际、国内人口迁移的原因、特点和方向。
2.影响人口迁移的因素。
《人口的空间变化》同步练习
基础达标测试
一、选择题
1.下列影响人口迁移的因素中,主要属于政治因素的是( )。
A.文化教育及婚姻家庭
B.交通和通信的发展
C.战争引起的难民潮
D.深圳经济特区吸引大量人口迁移
【解析】 政治性因素引起的人口迁移包括国界的重新划定引起的人口迁移、战争及地区间冲突引起的难民潮等。
【答案】 C
2.下列关于新中国成立以来与80年代中期到现在这两个历史阶段的人口流动的叙述,正确的是( )。
A.从迁移方向看都是从内地流向沿海,从经济发达地区流向经济欠发达地区
B.从迁移原因看,都主要是经济因素引起的
C.从迁移量看,前者以国家有组织的迁移为主,迁移量小,后者以自发迁移为主,流动量大
D.从迁移方式看,都是以被迫性迁移为主
《人口的合理容量》导学案
[学习目标] 1.理解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念。2.了解全球人口容量及我国环境人口容量估算与前景。3.理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量,各国须采取的相应措施。
一、地球最多能养活多少人
1.环境承载力概念:① 能持续供养的人口数量衡量指标:②
2.环境人口容量
(1)影响因素③ 主要因素科技发展水平人口的④ 和⑤ 消费水平
(2)估计:存在⑥__________、悲观者、介于乐观者和悲观者之间三种观点。
二、地球上适合养活多少人
《人口的合理容量》同步练习
一、选择题
环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年,清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼:“人多之害,山顶已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已开深菁,犹不足养”。而今天的中国,不但养活了13多亿人,人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此回答1~2题。
1.有关环境人口容量影响因素的叙述,正确的是( )
①资源越丰富,能供养的人口数越多,环境人口容量越大 ②科技越发达,人们利用的资源越多,环境人口容量越小 ③消费水平越低,人均所需资源越少,环境人口容量越小 ④地区对外开放程度,对环境人口容量的大小也有影响
A.①④ B.②③
C.①② D.③④
2.以上材料表明,影响环境人口容量的重要因素是( )
A.地区对外开放程度
B.人口的生活与文化消费水平
C.科技发展水平
D.蕴藏的资源数量
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