重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章第一节地图上的信息ppt(8份)
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本资源包主要讲述的是地图上的信息,分2个课时,包含课件、教案、学案和测试题。
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第一节 地图上的信息(8份)
├─重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第一节 地图上的信息 第2课时 (课件+学案+教案+测验)
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│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 地图上的信息 第2课时 (测验题).doc
│重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第一节 地图上的信息 第2课时 (学案).doc
└─重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第一节 地图上的信息 第1课时 (课件+学案+教案+测验)
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第一节 地图上的信息 第1课时 (课件).ppt
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 地图上的信息 第1课时 (教案).doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 地图上的信息 第1课时 (测验题).doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第一节 地图上的信息 第1课时 (学案).doc
地图上的信息
(第1课时)
【教学目标】
1、知识与技能:在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向;知道比例尺的表示方式,能用比例尺量算距离,比较不同比例尺的大小和用途。
2、过程与方法:学会在各种地图上判断方向,学会比例尺的图上距离和实地距离量算。
3、情感与价值观:培养学生热爱生活和实际动手能力。
【教学重点】
1、指向标地图和经纬网地图上判定方向。
2、能用比例尺量算距离,比较不同比例尺的大小和用途。
【教学难点】
1、利用经纬网在地图上判定方向。
2、用比例尺量算距离。
【教学方法】比较法、图示分析法、图示法等
【教具准备】多媒体课件等
[知识讲解]
一、地图三要素
什么是地图?
是按一定比例,运用符号、颜色、文字等描绘出地球表面地理事物的图形。
1..地图上的方向
(1)在多数地图上,一般采用“上北下南,左西右东”确定方向。
(2)在带有指向标的地图上,根据指向标确定方向。指向标箭头指示的是北方,与之相反的方向是南方,作指向标的垂线,可表示东西方向。
(3)在带有经纬网的地图上,根据经纬线确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
一般地图定向→“上北下南,左西右东”
方向 有指向标地图→指向标箭头指向北方
有经纬网地图→经线示南北,纬线示东西
内北外南
以北极为中心
顺西逆东
以极地为中心地图
内南外北
以南极为中心
顺东逆西
地图上的信息(第1课时)
【学习目标】
1.知道地图的三要素
2.在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向
1.( )( )和( )是地图的基本要素。
2.指向标指示地图上的( )。
3.比例尺表示( )距离比( )距离缩小的程度。
4.方向:(指向标:因为有些图上方向是以指向标的形式出现)
方向有三种情况:
① 一般地图上判断方向:根据口诀来判断:上北下南,左西右东。
② 有指向标的地图上判断方向:必须根据指向标来判断,记住指向标的箭头一般指向北方,其他方向可以由指向标平移推出来
③ 在有经纬网的图上判断方向:根据经线和经度判断东西方向,根据纬线和纬度判断南北方向。
A、一般经纬网
B、同一条经线上只有南北方向,同一条纬线上只有东西方向的差异。
C、极地和极点
北极点为地球的最 端,也就是说地球上北极点以外的其他点都在北极点的 方;同理,南极点在地球的最 端,其它点都位于南极点的 方
5.图例:
(1) 概念:图例是地图的语言。
(2)记住一些常见图例
【探究点一】1.判断以下各点的方向
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理检测题(三十一)
2.1 地图上的信息
第1课时
一、选择题
甲图中OM、OL分别是北半球某地树木OO1一年中正午日影最短和最长的影子,ML与河流PQ段正好垂直;乙图这P、Q两水站文测得河流流量的年变化曲线。回答1-2题。
1.该地纬度为
A.23°26′N B.46°52′N C.43°08′N D.66°34′N
2.甲图中河流PQ段的流向是
A.自西向东 B.自东向西 C.自西南向东北 D.自南向北
读下图,完成3—6题。
3.甲城位于乙城的
A.东南方向 B.西南方向 C.东北方向 D.西北方向
4.如果甲城游客在北京时间7时欣赏海上日出,则此刻乙城
A.海上日落 B.昼短夜长 C.明月当空 D.日已偏西
5.甲城和乙城的气候类型相同,都是
A.热带沙漠气候 B.温带海洋性气候
C.地中海气候 D.亚热带季风气候
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