《海底矿产资源及其开发》ppt（5份）
- 资源简介：
共10张。本课件制作简洁，主要讲述了海底矿产资源及其开发，适合新课教学。
2.2海底矿产资源及其开发
地理选修二海洋地理：2.2海底矿产资源及其开发课件（陈军）.ppt
地理选修二海洋地理：2.2海底矿产资源及其开发检测练习（陈军）.doc
地理选修二海洋地理：2.2海底矿产资源及其开发教案（陈军）.doc
地理选修二海洋地理：2.2海底矿产资源及其开发学案（陈军）.doc
海底矿产资源开发.mp4
第二单元开发海洋资源
第二节海底矿产资源及其开发
扬州中学教育集团树人学校 陈军
【课程标准要求】
标 准 活 动 建 议
说出海底矿产资源开发利用的特点和现状。 观看介绍海洋的影像资料或参观海洋科普场馆，以“21世纪是海洋世纪”为主题，举办一次演讲会。
【设计思路】
本课最主要的任务是让学生认识到海底矿产资源开发现状以及不同矿产资源分布的海底地形。但从知识本身来看，内容抽象繁杂，因此本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法，以独立学生为主，不采用小组合作学习。另外，可以采用案例分析的方式，以直观现象诠释抽象问题，使繁杂的知识更贴近学生的生活实际，从而促使学生加深对知识的理解，了解开发海洋的前景。
【知识构建】
本课主要了解海底矿产资源的分布位置及特点。说出海底矿产资源开发利用的现状和特点。并强调了海洋能综合利用的重要性。其框架结构图如图1。
【教学目标】
1．结合有关示意图，了解海底矿产资源的分布位置及特点
2．运用图表资料，说出海底矿产资源开发利用的现状和特点
【重难点分析】
1．教学重点
依据课程标准，可将本课的教学重点确定为“海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。”，“了解海洋能的开发与利用前景”。“ 海底矿产资源开发利用的特点和现状”。
2．教学难点
本课的知识内容比较抽象，难点在于运用有关资料的分析能力、语言表达能力的培养，分析、表达能力要求学生不仅能从文字和图像中提取有用信息，还要能将知识进行有效的迁移和整合，并在此基础上，尽量用书面语言简洁、完整地作出表达。
第二单元开发海洋资源
第二节海底矿产资源及其开发
扬州中学教育集团树人学校 陈军
【教学目标】
1.结合有关示意图，了解海底矿产资源的分布位置及特点
2. 运用图表资料，说出海底矿产资源开发利用的现状和特点
【学习策略】
利用图表展示分布的位置与特点，运用相关视频展示海底矿产资源开发利用的特点和现状。
【课前调研】
提前布置学生搜集水资源与海底矿产资源的相关照片、文字介绍、视频等材料，用于课前交流。
我的成果：
【课堂活动】
探究活动1：阅读课本相关内容，研讨海底矿产资源分布与开发的前景。
1、根据课本资料填写海底矿产资源主要分布的位置（海底地形）
海底地形 海底矿产资源
海岸带 滨海地区
大陆架
大陆隆
大洋盆地
大洋中脊
2、观看视频了解海底矿产资源开发的现状，畅想开发的前景以及面对的问题？
海底矿产资源及其开发检测练习
一、综合题
1. 阅读下列材料，回答问题。
材料1：俄罗斯科考队于2007年8月在北极点洋底插上俄罗斯国旗，周边一些国家随即回应，纷纷派遣科考队、宣布开发计划。
材料2：据专家估计，北极地区油气资源储量占世界未开发油气资源的四分之一。
材料3：北极略图（图1）。
（1） 北冰洋海床主要位于 板块
和 板块之 上。石油资源多分布于 上。
（2）全球气候变暖，北冰洋海冰面积缩小，由此对自然环境造成的影响有： 。
（3）近年来，有关北冰洋的国际竞争愈演愈烈，其原因有
。
2．图2为东海以东海底地形图，图3为我国钓鱼岛照片。读图回答下列问题。
图2 图3
（1）从图中可以看出钓鱼岛位于冲绳海槽以 （东，西），属于 的自然延伸部分。
（2）海底大陆架的矿产资源除了滨海砂矿外，主要是 资源。可供人类开发利用的海洋资源种类丰富，除上述的几种外，还有 。
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