《资源问题及其表现》ppt1(4份)

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  • 资源类别: 鲁教版 / 高中课件 / 选修六课件
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  • 更新时间: 2017/3/2 13:23:39
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共14张。本课件主要讲述了矿产资源问题、土地资源危机、水资源问题等方面的知识,突出学生活动,选题经典。

2.1资源问题及其表现
地理选修六环境保护:2.1资源问题及其表现学案(丛元高).doc
地理选修六环境保护:2.1资源问题及其表现检测练习(丛元高).doc
地理选修六环境保护:2.1资源问题及其表现教案(丛元高).doc
地理选修六环境保护:2.1资源问题及其表现课件(丛元高).ppt
  第二单元  资源利用和生态保护
  第一节 资源问题及其表现
  扬州市新华中学  丛元高
  【课程标准要求】
  标   准 活 动 建 议
  ●  举例说明主要的资源问题及其产生的原因。
  ●  举例说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响,并说出人类采取的相应措施。
  ●  根据有关资料,说出非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。
  ●  结合实例,说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。 ●  配合“世界地球日”“世界环境日”“节水周”“爱鸟周”等,编辑地理小报。
  【设计思路】
  关于资源问题及其表现学生在初中地理课和高中必修课中曾经学习过,但内容零散,没有系统性。本课的内容要求将知识分散性为主的学习上升到知识的系统性层面,其认知过程应该利用材料进行分析、归纳、总结,因此利用图表和资料组织学习成为本课的特色。从教学方法看,本课可以灵活运用问题导学法、读图法、案例分析法、合作讨论法等多种方法组织教学活动,使学生在充满生机的探究性活动中掌握学习目标。
  【知识构建】
  课程标准关于本课的“标准”是“举例说明主要的资源问题及其产生的原因。举例说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响,并说出人类采取的相应措施。根据有关资料,说出非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。结合实例,说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。”具体要求应该包括三个方面:一是需要知道矿产资源问题的表现及其解决的措施。二是掌握我国土地危机的主要表现。三是了解水资源问题的原因和解决措施。并根据“标准”的本质特征进行知识建构,其框架结构结构如图1所示。
  【教学目标】
  1.举例说明主要的资源问题及其产生的原因。
  2.举例说明不可再生资源的耗竭对人类活动的影响,并说明人类采取的相应措施。
  3.通过分析我国土地资源危机和水资源问题,说出人类对资源不合理利用造成的环境问题。
  4.通过资源问题的学习和探究,初步形成正确的资源观。
  【重难点分析】
  依据课程标准,可将本课的教学重点确定为“矿产资源问题的表现及其解决的措施、我国土地危机的主要表现、水资源问题的产生的原因和解决措施。”。
  本课重点可以从两方面进行理解:一是资源问题的产生主要是人类对资源不合理利用造成的,因此,对资源问题产生的原因主要从人为原因方面去分析;二是通过造成资源问题的人为原因,提出解决资源问题的措施。
  第二单元  资源利用和生态保护
  第一节 资源问题及其表现
  【学习目标】
  1.举例说明主要的资源问题及其产生的原因。
  2.举例说明不可再生资源的耗竭对人类活动的影响,并说明人类采取的相应措施。
  3.通过分析我国土地资源危机和水资源问题,说出人类对资源不合理利用造成的环境问题。
  4.通过资源问题的学习和探究,初步形成正确的资源观。
  【学习策略】
  充分利用教材中的图象、表格等材料,通过读图、分析材料,培养分析问题和解决问题的能力。
  【课前调研】
  收集科尔沁草原的相关资料,分析内蒙古科尔沁地区有富饶的大草原变成沙地的主要原因?并提出治理的建议。
  我的成果:                                                         
  【课堂活动】
  活动建议1:开展小组合作学习,研讨矿产资源问题。
  (1)什么是矿产资源?
  (2)读教材表2-1-1和31页第二段,说出矿产资源问题表现在什么地方?
  (3)阅读课本P32图片,分析煤炭资源在开发利用过程中存在哪些主要问题,并简述解决这些问题的主要措施。
  《资源问题及其表现》检测练习
  一、选择题
  1.图1中符合自然资源概念的图例是(  )
  2.下列有关自然资源基本特征的叙述,正确的是(  )
  ①各种可再生资源的分布,一般具有明显的地带性规律 ②自然资源的地区分布,一般都具有均衡性的特征 ③矿产资源的形成受地质作用的制约,它的分布无规律可循 
  ④自然资源的数量是有限的,但其生产潜力可不断扩大和提高
  A.①②   B.②③     C.②④  D.①④
  目前全球有11亿人缺乏安全饮用水,每年有500多万人死于同水有关的疾病。预计到2025年,全球2/3的人口将生活在不同程度的缺水地区。有资料表明,伴随水资源危机而出现的“环境难民”在1998年达到2 500万人,第一次超过“战争难民”的人数,据预测,在2025年之前,由水荒导致的难民多达1亿人。完成3-4题。
  3.世界性水资源紧张的主要原因是(  )
  A.人类不合理地开垦荒地      B.酸雨和臭氧层的破坏
  C.气候变化                  D.工农业发展和人口增长
  4.在目前状况下,缓解水资源紧张的主要方法是(  )
  A.减少浪费和污染       B.加强海水淡化
  C.发展生态农业         D.修建水库和跨流域调水

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