《长盛不衰的“朝阳产业”》ppt（4份）
- 资源简介：
共11张。本课件主要讲述了旅游与旅游活动、旅游活动与旅游业。
1.1长盛不衰的“朝阳产业”
地理必修三：1.1长盛不衰的“朝阳产业”课件（李玉军）.ppt
地理选修三：1.1长盛不衰的“朝阳产业”检测练习（李玉军）.doc
地理选修三：1.1长盛不衰的“朝阳产业”教案（李玉军）.doc
地理选修三：1.1长盛不衰的“朝阳产业”学案（李玉军）.doc
第一单元 蓬勃发展的旅游业
第一节 长盛不衰的“朝阳产业”
【学习目标】
1、了解旅游活动的历史进程，认识到科技进步对旅游业迅猛发展的促进作用。
2、了解旅游活动的三个构成要素、旅游业的三大支柱和五个主要特点，深刻领会旅游业的综合性特点及其在世界经济中的重要地位。
3、提高运用资料和数据分析实际问题的能力，增强关心家乡建设和热爱家乡的情感。
【学习策略】
本节内容简单易懂，且考点覆盖较少。以案例分析和社会调查为主。
【课前调研】以小组为单位，调查家乡的主要旅游景点、旅行社及主要游客的来源、职业和工资收入等，并将调查结果以书面材料的形式由本组代表在班级与其他同学分享调查结果。
我的成果：
【课堂活动】
探究活动1：阅读据课本相关内容和下列材料，了解旅游的概念，讨论旅游的发展可分为哪几个历史阶段及各自的特点？
材料一：中国古代形式多样、内容各异的旅行活动。
材料二：近代旅游业在工业革命的推动下诞生的。城市狭窄的生存空间、机器化生产的刻板时间程序和严格的规章制度，对身心造成伤害，所以，能够使人们暂时摆脱日常生活羁绊的旅游活动受到青睐。英国人托马斯·库克于1845年创办了世界上第一个旅行社，世界近代旅游业由此诞生。该旅行社多次组织了消遣性的观光旅游团，业务迅速发展。19世纪末，旅游业已成为欧美各国经济中一个有影响的新兴产业。旅游业有效拉动了社会消费，带动了相关的饮食业、旅馆业、商业、交通运输业等产业的发展。
第一单元 蓬勃发展的旅游业
第一节 长盛不衰的“朝阳产业”
【教学目标】
1、了解旅游的概念和旅游活动的历史进程，认识到科技进步对旅游业迅猛发展的促进作用。
2、了解旅游活动的三个构成要素、旅游业的三大支柱和五个主要特点，领会旅游业的综合性特点及其在世界经济中的重要地位。
3、提高运用资料和数据分析实际问题的能力，增强关心家乡建设和热爱家乡的情感。
【重难点分析】
教学重点和难点：由于课标没有直接的知识要求，根据知识的前后联系，将现代旅游的主要特点和旅游活动的三个构成要素、旅游者产生条件作为教学的重点。
【课前准备】以小组为单位，调查家乡的主要旅游景点、旅行社及主要游客的来源、职业和工资收入等，并将调查结果以书面材料的形式由本组代表在班级与其他同学分享调查结果。
【课堂活动设计】
第一部分：新课导入设计根据各小组调查材料汇报本小组调查结果，主要调查内容：家乡的主要旅游景点、旅行社及主要游客的来源、职业和工资收入等。
教学
内容 教师活动 学生活动 设计意图
学情
诊断 展示问题 学生思考回答。 主要想了解学生对旅游的感性认识程度，同时可以激发学生对旅游这部分内容的学习兴趣。
学习
目标
展示 投影学习目标，要求说出关键词。 ①朗读学习目标；
②迅速说出关键词 明确目标，提高课堂教学的有效性。
第二部分：新授内容设计
探究活动1：阅读课本相关内容和下列材料，了解旅游的概念，讨论旅游的发展可分为哪几个历史阶段及各自的特点？
新授课
长盛不衰的“朝阳产业”（第一课时）
一、 单项选择题
1．下列关于旅游活动的叙述，正确的是
A．旅游者、游览、观光构成旅游活动的三要素
B．旅游是一种高消费享受活动，所以旅游的基础是发展经济
C．人们外出旅游的目的是增长知识、陶冶性情
D．只要具备一定的经济条件、闲暇时间和旅游欲望就可实现旅游的目的
2．下列活动属于现代旅游的是
A．苏轼游石钟山 B．农民在田地里插秧
C．骑车到郊外古运河大堤观察春色 D．去外地上大学
昆明日报2010年5月7日报道 云南户外联盟自驾游西藏开始了，将穿越滇藏线、川藏线、青藏线，把三条路的美景尽收眼底。据此回答3—4题。
3．上述材料反映了
A．旅游主体的大众化 B．旅游空间的扩大化
C．旅游形式的多样化 D．旅游目的的娱乐化
4．西藏旅游业在2007～2010年实现了强势发展，成为旅游业增长最快的地区之一，其主要原因可能是
A．西藏的游览价值得到很大的提升 B．西藏的经济发展很快
C．青藏铁路的开通方便了对外联系 D．西藏的社会秩序状况良好
山东泰安市从1987年开始举办登山节，至今已成为全市树形象、聚人气、抓招商的重要旅游节庆活动。旅游业的发展带动了当地交通运输及其他行业的迅速发展。联系所学知识，回答5—6题。
5．泰安以旅游资源为凭借，向旅游者提供旅游服务行业。旅游业的“三大支柱”是
A．食、住、行 B．游、购、娱
C．旅行社、饭店业、旅游交通
D．旅游者、旅游资源、旅游交通
