高考地理总复习课下限时集训试题1(25份打包)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
新课标高考总复习课下限时集训(25份打包,Word版,含解析)1
新课标高考总复习课下限时集训(七) 冷热不均引起的大气运动 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(八) 气压带和风带 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二) 微专题——等值线图的判读 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十) 人口的空间变化 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十八) 工业的区位选择 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十二) 城市内部空间结构 不同等级城市的服务功能 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十九) 工业地域的形成和工业区 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十六) 微专题——农业区位选择与评价 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十七) 农业地域类型 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十三) 城市化 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十四) 微专题——城市化进程示意图的判读 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十五) 农业的区位选择 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(二十一) 微专题——人口统计图的判读 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(九) 微专题——气候类型及判读 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(六) 微专题——光照图的判读与应用 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三) 宇宙中的地球 地球的圈层结构 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三十) 微专题——工业区位选择与评价 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三十八) 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三十二) 交通运输方式和布局变化的影响 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三十九) 微专题——区域生态环境分析 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三十六) 地理信息技术及应用 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三十七) 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三十三) 人地关系思想的演变 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三十四) 中国的可持续发展实践 Word版含解析.doc
新课标高考总复习课下限时集训(三十五) 地理环境对区域发展的影响 Word版含解析.doc
课下限时集训(八) 气压带和风带
(时间:45分钟 分值:100分)
一、选择题(每小题4分,共44分)
(2016•山师附中模拟)下图为全球降水量随纬度变化示意图。读图完成1~2题。
1.图中②处降水偏少的原因是( )
A.多上升气流 B.多下沉气流
C.多气旋控制 D.寒流影响
2.图中③处的盛行风向是( )
A.西北风 B.西南风
C.东北风 D.东南风
(2016•黄冈模拟)下图为地中海地区冬雨率等值线图(冬雨率为冬季降水量占全年降水量的百分率,单位:%)。读图回答3~4题。
3.下列关于地中海地区冬雨率等值线的分布规律的叙述,正确的是( )
A.自北向南冬雨率递减
B.从内陆向沿海冬雨率递减
C.自西北向东南冬雨率递增
D.自沿海向内陆冬雨率递增
4.根据图示信息,下列说法正确的是( )
A.巴塞罗那的冬雨率与罗马相同
B.东南部受西南季风影响时间长,冬雨率高
C.的黎波里的冬雨率远高于雅典
D.西北部受盛行西风影响时间长,冬雨率低
(2016•天津模拟)下图为某地某时刻等温线分布示意图。读图回答第5题。
5.影响图中39°纬线上等温线分布的主要因素是( )
A.地形、洋流 B.地形、大气环流
C.海陆分布、地形 D.大气环流、海陆分布
(2016•商丘模拟)图中①~⑦示意某月31°N纬线上 7个地点的气压分布。读图完成6~7题。
6.图中所示季节,②地的总体天气特点是( )
A.低温晴朗 B.高温阴雨
C.炎热干燥 D.温和多雨
7.此时⑥地所在地区的主要盛行风向是( )
A.东南风 B.西北风
C.东北风 D.西南风
(2016•南京模拟)研究发现,珊瑚礁形态受盛行风影响。下图示意某海域珊瑚礁群岛的分布。读图完成8~9 题。
……
课下限时集训(二) 微专题——等值线图的判读
(时间:45分钟 分值:100分)
一、选择题(每小题4分,共44分)
1.(2016•汕头模拟)某湖泊最深处为17.4米,下图为该湖泊等深线图。根据图中信息可以判断出( )
A.该湖北部宜开发为游泳场
B.该湖的湖床东部低于西部
C.补给相同的水量,水深超过4米后水位上涨缓慢
D.该湖泊冬季往往成为大量候鸟的栖息地
(2016•江苏四市联考)下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)。读图完成2~3题。
2.图中河段,流速最快的是( )
A.a B.b C.c D.d
3.关于图示区域的说法,正确的是( )
A.甲河谷北侧地表径流流速快于南侧
B.乙地基带的植被为亚热带常绿阔叶林
C.丙地位于背风坡,土壤水分条件差
D.河流从丁地流向甲地
(2016•绵阳模拟)下图为辽宁省年平均风速等值线图。读图回答4~5题。
4.甲地的风速数值可能为( )
A.2.0 B.2.3 C.2.6 D.3.1
5.影响辽宁省风速等值线走向的主要因素是( )
A.地形地势 B.海陆位置
C.海陆轮廓 D.纬度位置
读世界部分区域年平均气温分布图,完成6~7题。
……
课下限时集训(三) 宇宙中的地球 地球的圈层结构
(时间:45分钟 分值:100分)
一、选择题(每小题4分,共44分)
(2016•山师附中模拟)2014年12月16日美国航天局宣布,“好奇”号火星车在这颗红色星球的大气中发现了来源未知的甲烷气体,此外还在火星岩石样本上首次确定性探测到其他有机分子。“火星是否存在生命”的谜底将被揭开。阅读材料,完成1~2题。
地球和火星地理特征比较表
与日平均距离
(百万千米) 质量 体积 自转周期 公转周期
地球 149.6 1 1 23小时
56分 365.256 4天
火星 227.9 0.11 0.15 24小时
37分 686.98天
1.火星属于( )
A.类地行星 B.地月系
C.河外星系 D.远日行星
2.与地球相比,关于火星的说法,正确的是( )
A.表面温度高于地球
B.大气层厚于地球
C.自转的线速度快于地球
D.公转的角速度慢于地球
(2016•湖南名校联考)2014年3月26日,天文学家在冥王星更外侧的太阳系边缘发现一颗太阳系的新成员,这颗“冰冻星球”的发现暗示在那个寒冷的区域很有可能还隐藏着比冥王星更大的天体。据此回答3~4题。
3.下列关于天体的叙述,正确的是( )
A.天体即宇宙中一切球状的固态物
B.材料中的“冰冻星球”为恒星
C.天体在宇宙中是静止不动的
D.天体有很多类型,太阳是恒星、地球是行星、月球是卫星
4.“冰冻星球”所在区域比较寒冷,这最可能是由于该区域( )
A.距太阳比较遥远
B.天体的体积过小
C.天体绕太阳公转的速度过快
D.被冰雪覆盖
下图中左图为我国某省年太阳辐射总量(单位:兆焦耳/米2)分布图,右图表示该地区某地理要素的分布示意图。读图回答5~7题。
5.右图中的等值线最可能表示( )
A.年降水量等值线 B.年日照时数等值线
C.≥10 ℃积温等值线 D.等高线
6.两图中的等值线存在较强的相关性,主要表现为( )
A.年降水量越多,年太阳辐射总量越大
B.年日照时数越长,年太阳辐射总量越大
C.积温越高,年太阳辐射总量越大
D.海拔越高,年太阳辐射总量越大
7.导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是( )
A.纬度位置 B.海拔
……
课下限时集训(三十五) 地理环境对区域发展的影响
(时间:45分钟 分值:100分)
一、选择题(每小题4分,共44分)
很多地理分界线是占有一定宽度、逐渐过渡的。下图示意中国某重要地理分界线(过渡带)分段分布。读图完成1~2题。
1.该地理分界线最有可能是( )
A.半干旱区与半湿润区分界线
B.落叶林与常绿林分界线
C.季风区与非季风区分界线
D.外流区与内流区分界线
2.影响该线各段南北宽度差异的主要因素是( )
A.太阳辐射 B.大气环流
C.地形地势 D.海陆分布
3.(2016•湘潭模拟)甲、乙、丙、丁所示景观均为世界文化遗产。有关各地自然环境特点的叙述,正确的是( )
A.甲所在地形区的植被以针叶林为主
B.乙所在地形区东临太平洋,地震活动较频繁
C.丙所在地形区海拔最高,气压低,光热较充足
D.丁沿线以北植被少,荒漠化严重
(2016•淄博模拟)读图回答4~5题。
尼罗河三角洲示意图 黄河三角洲示意图
4.对两地自然环境的表述,正确的是( )
A.两地气候类型相同
B.两地河流的结冰期相同
C.形成两地的外力作用相同
D.两地植被景观相同
5.对两地社会经济状况的表述,正确的是( )
A.石油资源丰富
B.人口均占本国的20%左右,劳动力丰富
C.均大面积种植棉花、水稻等农作物
D.中心城市辐射作用相同
下图反映了我国东部某区域土地利用状况的变化过程,据此回答6~7题。
6.有关图中从阶段Ⅰ到阶段Ⅲ的叙述,正确的是( )
①图中河流的丰水期流量增大,枯水期流量减小
②图中城市人口比重增加,乡村人口比重减少
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源