2018届浙江省地理学考一轮复习第1-11章试题（30份打包）
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2018届浙江地理学考一轮复习文档：第1-11章（30份打包，Word版，含答案）
2018浙江地理学考一轮复习文档：第10、11章 学考章末检测 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第10、11章 章末限时集训 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第10章 区域可持续发展 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第11章 地理信息技术应用 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第1章 学考章末检测 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第1章 宇宙中的地球 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第1章 章末限时集训 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第2章 学考章末检测A卷 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第2章 学考章末检测B卷 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第2章 章末限时集训 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第3章 章末限时集训 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第3章 自然地理环境的整体性与差异性 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第4章 学考章末检测 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第4章 章末限时集训 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第4章 自然环境对人类活动的影响 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第5章 人口与环境 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第5章 学考章末检测 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第5章 章末限时集训 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第6章 城市与环境 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第6章 学考章末检测 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第6章 章末限时集训 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第7章 区域产业活动 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第7章 学考章末检测 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第7章 章末限时集训 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第8章 人类与地理环境的协调发展 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第8章 学考章末检测 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第8章 章末限时集训 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第9章 区域地理环境与人类活动 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第9章 学考章末检测 Word版含答案.doc
2018浙江地理学考一轮复习文档：第9章 章末限时集训 Word版含答案.doc
学考章末检测(第一章)
(时间：40分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共56分)
北京时间2015年7月24日，美国航天局宣布，一颗1 400光年外的行星(开普勒452b，即：地球2.0)可能是最像地球的宜居行星，它围绕一颗与太阳相似的恒星旋转，直径是地球的1.6倍，与地球相似指数(ESI)为0.83，公转周期为385天。下图中①②③④表示各级天体系统。据此回答1～2题。
1．图中，与开普勒452b所属恒星系统级别相同的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
2．开普勒452b之所以被称为地球2.0，其原因可能是( )
①体积与地球相近 ②公转周期与地球相同 ③接受太阳光照稳定 ④与恒星距离适中
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
1．B 2.D [第1题，根据天体系统的层次关系可知，①②③④分别是太阳系、银河系、总星系、未知的宇宙空间。开普勒452b属于太阳系外行星，故选B。第2题，材料中信息显示，开普勒452b体积与地球相近，距离刚好处于“宜居带”中，说明其恒星和行星组合与日地组合相近，故选D。]
(2017•绍兴期末)2015年4月11日，火星勘测轨道飞行器上的HIRISE相机拍摄到了火星北部平原的霜冻(干冰二氧化碳)沟壑。完成3～4题。
3．火星上有该霜冻沟壑，说明火星具备生命存在的( )
A．大气 B．合适的质量
C．合适的温度 D．水
4．沟壑地区易形成霜冻，是因为沟壑地区( )
①水汽多 ②冬季温度低 ③风力小 ④二氧化碳易积聚
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
3．A 4.D [第3题，地球存在生命的条件：安全的宇宙环境、适宜的温度、适宜生物生存的大气条件、液态水的存在。火星上有霜冻的沟壑，而霜冻为干冰二氧化碳，为大气问题，故火星具备生命存在的大气条件，故A对。第4题，地球上的霜冻是气温低于零度以下、静风、水汽多的情况下产生的，火星上的情况不同。但火星上的霜冻为固态二氧化碳，可知火星上形成霜冻使气温较低，才会产生固态形式，同时霜冻的成分是二氧化碳，说明火星上的霜冻与二氧化碳有关，故选②④。]
阅读材料，回答5～7题。
材料一 行星被重新定义，冥王星惨淡出“行”。国际天文学联合会大会于2006年8月24日通过决议，对太阳以外的其他太阳系天体做了定义——包括行星、矮行星和太阳系小天体。自此太阳系出现了“三个世界”的格局。
材料二 太阳系(含冥王星)模式图(下图)。
……
章末限时集训(第一章)
(时间：40分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共56分)
北京时间2015年9月29日，美国宇航局公布有关火星的重大发现：火星表面一些陨坑坑壁上观察到的暗色条纹说明火星上存在液态水。据此回答1～3题。
1．火星是人类迄今所知的与地球最为相似的天体，下列地理事物不属于天体的是( )
A．轮廓模糊的星云
B．天空中飘动的云朵
C．太空中的航天飞机
D．行星爆炸瞬间的碎片
2．火星属于( )
①类地行星 ②地月系 ③银河系 ④太阳系 ⑤河外星系 ⑥总星系
A．①③④⑥ B．②④⑤⑥
C．①③⑤⑥ D．②③④⑤
3．有人想了解火星上是否有生物存在，你认为他必须要了解下列信息中的哪些信息( )
①火星上是否有火山活动 ②火星上是否有水 ③火星上是否有适合生物呼吸的大气 ④火星上的温度是否适宜 ⑤火星是否围绕太阳公转
A．②③④⑤ B．①②③④⑤
C．①②③ D．②③④
1．B 2.A 3.D [第1题，宇宙间物质的存在形式，统称为天体。判断某一物质是不是天体，关键在于它是不是宇宙空间的物质存在形式，依据有“三看”：一是看它是不是位于地球大气层之外；二是看它是不是天体的一部分；三是看有没有独立的运行轨道，否则不是天体。星云、太空中的航天飞机、行星爆炸瞬间的碎片都在宇宙空间，都属于天体；天空中的云朵位于地球大气层之内，不属于天体，选B。第2题，火星属于行星，位于太阳系，属于更高级的银河系和总星系；在太阳系内属于类地行星。河外星系与银河系同一级别的天体系统，火星属于银河系不属于河外星系。选A。第3题，生物存在的条件是适宜的温度、水和可供生命呼吸的大气。如果了解其他星球是否有生物，就从这几方面考虑。故选D。]
4．金星是除太阳、月球之外能看到的最亮天体，其原因是金星( )
①自身能发光 ②距离地球近 ③有明亮的光环 ④反射太阳光强
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
C [金星是八大行星之一，距离太阳近。行星自身不能发光，但反射太阳光而显明亮。]
5．(2017•绍兴一中学考模拟)太阳外部的圈层，从里到外依次是( )
A．光球层、日冕层、色球层
……
学考章末检测(第二章A卷)
(时间：40分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共52分)
读大气垂直分层示意图，回答1～2题。
1．人造天体在升空的过程中，途经大气层的温度变化为( )
A．减—增 B．增—减
C．减—增—减—增 D．增—减—增—减
2．人类排放的氟氯烃，会破坏图中哪层中的臭氧( )
A．①层 B．②层
C．③层 D．③层以上大气层
1．C 2.B [第1题，结合大气层气温垂直变化规律可知，先减再增，再减再增，故选C。第2题，人类排放的氟氯烃，能破坏平流层中的臭氧层，图中②层即为平流层。]
下图中甲、乙两地的纬度相同。读图，完成3～4题。
3．a处气温比近地面气温低的主要原因是( )
A．地面是大气的主要直接热源
B．太阳辐射是大气的主要直接热源
C．a处大气的散射作用比近地面强
D．a处的太阳辐射比近地面弱
4．b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是( )
①到达b处的太阳辐射少 ②b处的地面辐射弱
③b处大气吸收的地面辐射少 ④b处大气的保温效应差
A．①② B．③④
C．①④ D．②④
3．A 4.B [第3题，地面是大气的主要直接热源，因而离地面越远，获得地面辐射越少，温度越低。第4题，b处海拔高，空气稀薄，大气的保温作用弱，大部分热量向高空辐射，近地面大气吸收的热量少。]
5．晴朗的天空呈现蔚蓝色的原因，是由于大气对太阳辐射具有( )
A．散射作用 B．吸收作用
C．反射作用 D．保温作用
A [大气的削弱作用包括反射、散射、吸收作用。散射作用有晴朗的天空呈现蔚蓝色，是由于大气分子和细小尘埃对波长较短的蓝紫波
……
[浙江考试标准]
节次 考试内容 必考要求
地理信息系
统及其应用 1.地理信息系统
(1)地理信息系统的概念
(2)地理信息系统的五个主要组成部分及工作过程 a
a
2.地理信息系统与城市管理
地理信息系统在城市管理中的作用 b
遥感技术及其应用 3.遥感技术
(1)遥感的概念
(2)遥感的技术系统和分类 a
a
4.遥感与资源普查
遥感在资源普查中的应用 c
5.遥感与环境灾害监测
遥感在环境和灾害监测中的应用 c
全球定位系
统及其应用 6.全球定位系统
(1)全球定位系统的概念和基本组成
(2)全球定位系统的工作过程 a
b
7.全球定位系统与定位导航
全球定位系统的主要应用领域 a
考点一| 地理信息系统
1．地理信息系统的概念
地理信息系统(GIS)是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。
2．地理信息系统的五个主要组成部分及工作过程
(1)组成部分：硬件、软件、数据、人员、应用模型。
(2)工作过程：主要包括地理数据的输入、存储，地理数据的操作和分析，以及地理信息输出等环节。
考点二| 地理信息系统在城市管理中的作用
1．城市规划和管理。
2．基础设施管理。
3．土地利用与管理。
4．生态环境管理。
考点三| 遥感技术
1．遥感的概念
遥感(Remote sensing，简称RS)是指借助对电磁波敏感的仪器，在不与探测目标接触的情况下，记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息，揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。
2．遥感的技术系统和分类
(1)遥感技术系统由遥感平台、传感器、信息传输装置、数字或图像处理设备以及相关技术等组成。
(2)遥感分类
根据遥感平台的高度，可分为航天遥感、航空遥感、近地遥感。
根据传感器是否主动向观测目标发射电磁波，可分为主动式遥感与被动式遥感。
按照电磁波的波谱范围，可分为紫外遥感、可见光遥感，红外遥感，微波遥感，多谱段遥感等。
按照应用领域或专题，可分为环境遥感、大气遥感、资源遥感、海洋遥感、地质遥感、农业遥感、林业遥感等。
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