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（浙江选考2）2018届高考地理全套提升训练（打包30套）
浙江鸭22018届高考地理提升训练10气候的判读与综合应用20171208292.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练11常见天气系统20171208293.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练12水循环与陆地水体相互关系20171208294.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练13洋流20171208295.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练14自然地理环境整体性与差异性20171208296.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练15人口的自然增长20171208297.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练16人口迁移20171208298.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练17城市区位因素20171208299.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练18城市空间结构201712082100.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练19城市化201712082101.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练1太阳对地球的影响20171208291.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练20农业生产活动201712082103.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练21工业生产活动201712082104.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练22交通运输201712082105.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练23世界地理201712082106.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练24中国地理201712082107.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练25区域差异201712082108.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练26区域联系201712082109.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练27区域环境问题201712082110.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练28区域农业能源矿产的可持续发展201712082111.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练29自然灾害与防治201712082112.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练2地球自转及其地理意义201712082102.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练30环境保护201712082114.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练3地球公转及其地理意义201712082113.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练4内力作用与地表形态201712082115.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练5外力作用与地表形态201712082116.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练6等高线的判读及其应用201712082117.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练7对流层大气的受热过程201712082118.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练8热力环流与大气水平运动201712082119.doc
浙江鸭22018届高考地理提升训练9全球气压带与风带的分布和移动201712082120.doc
　　提升训练1　太阳对地球的影响
　　将一张白纸置于阳光下,观察投到纸上的阳光。结合太阳各种辐射的波长范围图,完成第1~2题。
　　1.投射到纸上的阳光,主要属于图中的(　　)
　　A.①区 B.②区
　　C.③区 D.全部区域
　　2.有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是(　　)
　　A.太阳辐射能来源于太阳内部的核裂变反应
　　B.太阳辐射能量巨大,很容易被人类直接利用发电
　　C.太阳辐射是人类生活和生产主要的直接和间接能量来源
　　D.太阳辐射能是地球表面自然环境变化的主要动力
　　读我国沿30°N纬线几个地理参数(见纵坐标)的变化趋势示意图,完成第3~4题。
　　3.图中三条曲线代表的地理事物分别是(　　)
　　A.①7月均温②地势③年太阳辐射量
　　B.①地势②7月均温③年太阳辐射量
　　C.①年太阳辐射量②地势③7月均温
　　D.①7月均温②年太阳辐射量③地势
　　4.关于a、c两地说法正确的是(　　)
　　A.a地水患不断,c地环境污染突出
　　B.a地纬度地带性明显,c地垂直分异突出
　　C.a地多滑坡、泥石流,c地多地震
　　D.a地草地退化,c地气象灾害多发
　　太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射,简称 PAR,它直接影响着植物的生长、发育、产量和产品质量。 读太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR 的多年月平均值变化曲线图,完成第5~6题。
　　5.太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的季节变化特点是(　　)
　　提升训练2　地球自转及其地理意义
　　1.下图中阴影部分表示黑夜。读图,完成下列各题。
　　(1)此图是以　　　　(填“南极”或“北极”)为中心的光照图。
　　(2)太阳直射点的地理坐标是　　　　。
　　(3)图中AB为　　　　(填“晨线”或“昏线”)。
　　(4)A点的地方时是　　　　。
　　(5)乙点的地方时是　　　　。
　　(6)C点的昼长为　　　　小时。
　　2.读下图(图中ABC为昏线,且与极圈相切),完成下列各题。
　　(1)此时为　　　　月　　　　日前后,太阳直射点的地理坐标为　　　　　　　　。
　　(2)此时,北京时间为　　　　时。
　　(3)此时,　　　　经线和　　　　经线将全球划分为两个日期。
　　(4)在乙图上完成日照图。(画出晨昏线,用斜线表示夜半球)。
　　3.下图中阴影部分表示夜半球,A、B两地均处在30°N纬线上。读图,完成下列各题。
　　(1)在A点看到的北极星的仰角为　　　　;连续两次在此看到北极星高度最大的时间间隔为　　　　。
　　(2)该日与北京日期相同的占全球(　　)
　　A.一半多
　　B.少于一半
　　C.恰好一半
　　D.没有任何地方
　　(3)赤道上西半球黑夜的经度范围是　　　　　　　　　　。
　　(4)这天,赤道上日出时间是　　时;北极圈日落时间是　　时。
　　(5)有一架飞机从A地飞往B地,最短路线是(　　)
　　A.一直向正东飞
　　B.一直向正西飞
　　C.先向正北飞,过北极点后再向正南飞
　　D.先向正南飞,过南极点后再向正北飞
　　(6)若飞机沿最短路线以1 110千米/时的速度从A地飞往B地,飞机飞行了　　小时(取整数)。
　　4.比较下面三幅图(阴影区为黑夜),完成下列各题。
　　图1
　　提升训练3　地球公转及其地理意义
　　1.(2016浙江金华十校期末)根据材料,完成下列各题。
　　材料　民勤县2016年1月2日日出、日落时间(见下图)。
　　(1)民勤2016年1月2日的昼长为　　　　　　,此日太阳直射点的位置位于　　　　(填“南半球”或“北半球”),未来6个月太阳直射点的移动方向为　　　　　　　　　　　　　。
　　(2)计算夏至日民勤的正午太阳高度。
　　2.(2016浙江丽水联考)阅读材料,完成下列各题。
　　材料　图1为西昌(28°N,102°E)正午太阳高度年变化示意图,图2为西昌周边区域示意图。
　　X、Y的差值是　　　　;西昌正午太阳高度为X时,昼长为10时14分,这一天当地日出时的北京时间是　　　　,在甲地向　　　　方向可欣赏邛海湖面日落。
　　3.读不同地点昼长随季节(北半球)变化统计曲线图,完成下列各题。
　　(1)判断A、C两地的地理纬度:A　　　　,C　　　　。
　　(2)昼夜长短随季节而变化,但　　　　(填图中字母)地区例外,这里昼夜长短的情况是　　　　　　。
　　(3)从图A到图D可以发现,昼夜长短变化幅度的规律是　。
　　(4)当B地昼最长时,上海(31.5°N,121.5°E)一天的太阳起落方向和太阳高度变化是:从　　　　方日出,太阳高度逐渐变大,大约到　　　　(北京时间)时达到最大,之后太阳高度逐渐变小,在　　　　方日落。
　　(5)若要在A、B、C三地中选择一地建航天发射场,不考虑地形、气候等因素,宜选　　　　地,简述理由。
　　4.读下列图文资料,完成下列各题。