八年级地理上册第二章第一节地形和地势课件教案学案当堂达标（打包8套）
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　　第二章  第一节地形和地势
　　一、单项选择题
　　1、下列山脉的走向大体一致的是：
　　①天山　　　　 ②大兴安岭　　　　③太行山
　　④昆仑山 ⑤秦岭   ⑥巫山
　　A.①②④ B.①③⑤
　　C.②③⑥ D.③④⑤
　　2、山脉是地形的骨架，我国的地形复杂多样，各具特色。读图选出正确的一组：
　　A.①——塔里木盆地——我国最大的盆地
　　B.②——内蒙古高原——我国最平坦的高原
　　C.③——四川盆地——我国纬度位置最高的盆地
　　D.④——华北平原——我国最大的平原
　　3、下图中能正确表示我国地形分布的是：
　　读“我国某区域地形构成百分比统计图”，回答4、5题。
　　4、图中信息能够说明该区域地形具有的特点是：
　　A.地形类型齐全          B.地势西高东低
　　C.地形以平原为主          D.地形以低山、丘陵为主
　　5、根据因地制宜的原则，该区域在农业生产中应该重点发展：
　　A.畜牧业                  B.林业
　　C.粮食生产              D.瓜果生产
　　我国是一个多山的国家，山脉纵横交错，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中，构成了一幅美丽的画卷。
　　6、右图中山脉间的地形名称是：
　　A.东北平原 　　　       B.内蒙古高原
　　C.华北平原 　　　       D.黄土高原
　　7、山区不包含的地形类型是：
　　A.平原         B.丘陵          C.山地         D.崎岖的高原
　　8、一般来说，山区不利于发展的产业部门是：
　　A.旅游业       B.林果业        C.牧业         D.粮食的生产
　　9、读“我国地形示意图”，回答问题：
　　（1）山脉⑤____________、    ⑦____________。
　　（2）高原②___________；    盆地③__________。
　　（3）山脉①东西两侧地形区分别是：
　　___   __    、 ___     __。
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　　第一节地形和地势
　　课  型 单位 主备人
　　教学内容：
　　人教新课标八年级上册教科书第22—26页。
　　教学目标：
　　知识与技能： 1.在地形图上熟悉我国不同走向的山脉
　　2.通过地形图总结我国地形多种多样的特点
　　3.分析不同地形对人们生产、生活的影响
　　过程与方法：使用读图和资料分析的方法获取地理知识
　　情感、价值观：  初步树立人与自然协调发展的基本地理观念
　　重点、难点：
　　教学重点：主要山脉、高原、平原、盆地的名称及分布
　　不同地形对人们生产、生活的影响
　　教学难点：不同地形对人们生产、生活的影响
　　教学准备：
　　PPT课件和微课等。
　　教学过程
　　环节 教学内容 师生活动 二次备课
　　创设情景，导入新课
　　有这样一个童话世界：那就是神奇九寨，堪称人间天堂（看课件图片），然而现实却是如此残酷，所有的美好一夕之间被打碎（看课件图片），从仙界到凡尘的跌落，是因为地震这个隐形恶魔作祟，为什么这里能孕育如此美好的景致，为什么这样的美好容易毁灭的让人心碎？通过本节课的学习，你将略知一二。 欣赏课件图片，感受美好景致以及一朝毁灭的惨状
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　　第一节地形和地势
　　【学习目标】
　　1．运用地形图等有关资料分析我国地势的特点。
　　2．运用资料分析我国地势特点对于生产、生活的影响。
　　【重点难点】
　　重点：地势特点及对生产、生活的影响；阶梯分界线。
　　难点：地势特点对生产、生活的影响。
　　【自主学习】
　　1、地势的概念：                                                         。
　　2、我国地势的特点是                                                        。
　　3、读剖面图并结合教材的图，完成下列表格。
　　阶梯名称 平均海拔 主要地形区名称
　　第一级阶梯 ______米以上
　　阶梯界线
　　第二级阶梯 1 000～2 000米
　　阶梯界线
　　第三级阶梯 多在______以下
　　4、地势对我国自然环境的影响：
　　（1）对气候的影响：西高东低的地势便于               深入内陆，形成       ，有利
　　于        生产。
　　（2）对交通的影响：顺着地势，我国众多大河滚滚    流，便利          交通。
　　（3）对河流的影响：河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，_____资源极