七年级地理上册全一册学案（无答案）（打包35套）（新版）湘教版
七年级地理上册1.1我们身边的地理学案无答案新版湘教版20180208333.doc
七年级地理上册1.2我们怎样学地理学案1无答案新版湘教版20180208334.doc
七年级地理上册1.2我们怎样学地理学案2无答案新版湘教版20180208335.doc
七年级地理上册2.1认识地球学案1无答案新版湘教版20180208336.doc
七年级地理上册2.1认识地球学案2无答案新版湘教版20180208337.doc
七年级地理上册2.2世界的海陆分布学案1无答案新版湘教版20180208338.doc
七年级地理上册2.2世界的海陆分布学案2无答案新版湘教版20180208339.doc
七年级地理上册2.3世界的地形学案1无答案新版湘教版20180208340.doc
七年级地理上册2.3世界的地形学案2无答案新版湘教版20180208341.doc
七年级地理上册2.4海陆变迁学案1无答案新版湘教版20180208342.doc
七年级地理上册2.4海陆变迁学案2无答案新版湘教版20180208343.doc
七年级地理上册3.1世界的人口导学案无答案新版湘教版20180208344.doc
七年级地理上册3.1世界的人口学案1无答案新版湘教版20180208345.doc
七年级地理上册3.1世界的人口学案2无答案新版湘教版20180208346.doc
七年级地理上册3.2世界的人种导学案无答案新版湘教版20180208347.doc
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教导学案无答案新版湘教版20180208349.doc
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教学案无答案新版湘教版20180208348.doc
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教学案无答案新版湘教版20180208350.doc
七年级地理上册3.4世界的聚落导学案无答案新版湘教版20180208351.doc
七年级地理上册3.4世界的聚落学案无答案新版湘教版20180208352.doc
七年级地理上册4.1天气和气候学案1无答案新版湘教版20180208353.doc
七年级地理上册4.1天气和气候学案2无答案新版湘教版20180208354.doc
七年级地理上册4.2气温和降水导学案无答案新版湘教版20180208355.doc
七年级地理上册4.2气温和降水学案1无答案新版湘教版20180208356.doc
七年级地理上册4.2气温和降水学案2无答案新版湘教版20180208357.doc
七年级地理上册4.3影响气候的主要因素学案1无答案新版湘教版20180208358.doc
七年级地理上册4.3影响气候的主要因素学案2无答案新版湘教版20180208359.doc
七年级地理上册4.4世界主要气候类型学案1无答案新版湘教版20180208360.doc
七年级地理上册4.4世界主要气候类型学案2无答案新版湘教版20180208361.doc
七年级地理上册4.4世界主要气候类型学案3无答案新版湘教版20180208362.doc
七年级地理上册5.1发展中国家与发达国家导学案无答案新版湘教版20180208363.doc
七年级地理上册5.1发展中国家与发达国家学案1无答案新版湘教版20180208364.doc
七年级地理上册5.1发展中国家与发达国家学案2无答案新版湘教版20180208365.doc
七年级地理上册5.2国际经济合作导学案无答案新版湘教版20180208366.doc
七年级地理上册5.2国际经济合作学案无答案新版湘教版20180208367.doc
　　我们身边的地理
　　集体备课 个人空间
　　一、课题：1.1我们身边的地理
　　二、学习目标
　　了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系，知道“地理”的一词来源，荷兰的风车和郁金香，阿拉伯人服饰的特点。
　　三、教学过程
　　【自主预习】
　　1．从太空中看到的地球是怎样的一颗星球？与太阳系其它星球相比，地球有什么独特之处？
　　2．看看目录，本章节共包括几节内容，告诉大家。
　　【合作探究】   
　　一、解开地理之“谜”
　　1．解答下列问题
　　A．为什么一年里会有春夏秋冬四季的变化？
　　B．为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰（珠穆朗玛峰）？
　　C．为什么酷寒的南极大陆沉睡者万顷煤田？
　　2．阅读教材：“地理”一词的来源。说一说，我国和西方出现“地理”一词的具体时间。
　　二、地理与日常生活
　　1．阅读教材，说一说地理与日常生活的联系。
　　2．联系日常生活，你能提出几个与地理相关的问题吗？写出来，请教老师或与同学探讨。
　　三、地理与生产建设
　　1．阅读教材，说一说地理与生产建设的联系。
　　2．阅读教材：荷兰的风车。说一说，你从中读到了什么？
　　四、地理与风土人情
　　1．阅读教材，说一说地理与风土人情的联系。
　　2．阅读教材：阿拉伯人的传统服装与地理环境。说一说，阿拉伯人的居住地及其气候特点、传统服饰及其服饰特点？
　　【检测训练】
　　11  1.在我们祖先留下的文献中，最早出现地理一词的__   _世纪成文的《易经•系辞》。在西方，最早出现地理一词的是_    ___世纪古希腊学者埃拉托色尼，并撰写了西方第一本地理专著《地理学》。
　　2．荷兰人将      视为国家的“功臣”，荷兰以花卉种植业发达而著称，尤以_______驰名世界。
　　3．阿拉伯人的居住地在      和        ，那里气候      ，很少         ，男子的传统打扮是             ，           。他们的长袍多为       ，十分宽大。
　　我们怎样学地理
　　集体备课 个人空间
　　一、课题：1.2-1我们怎样学地理
　　二、学习目标
　　了解地图的制作原理，知道在现实生活中和地图上辨别方向的方法，明确比例尺的类型及大小详略关系。
　　三、教学过程
　　【自主预习】
　　同学们都看过地图吗？你了解地图吗？今天就让我们去了解地图。地图是学习地理必不可少的工具，一幅完整的地图必须具备方向、比例尺图例和注记三要素。
　　【合作探究】   
　　一、学会使用地图。
　　1．我来介绍地图的作用。
　　2．我来说说地图是如何绘制出来的。
　　3．地图三要素是什么？
　　①方向
　　A．地平面上有哪几个基本方向？在此基础上又分出哪些方向？
　　B.在地图上如何表示方向？
　　C.在室外看地图应该怎么做？你来演示一下。
　　②比例尺
　　请写出比例尺公式，并说一说比例尺可以用几种公式来表示。
　　【检测训练】
　　1.下列各项不属于地图三要素的是                       (      )
　　A、比例尺   B、方向 C、地图名  D、图例、注记 
　　2.图幅大小相同的两幅地图比例尺较大的一幅是           (      )
　　A、所画的内容较详细    B、所画的地面范围较大   
　　C、所画的内容较简略   D、所画的地图较大
　　3．读下图，根据图中信息回答问题。
　　（1）该图判断方向的依据是         。
　　（2）图中水电站在学校的力向医院在学校的        方向。
　　（3）图中小河水流向        方。
　　我们怎样学地理
　　集体备课 个人空间
　　一、课题：1.2我们怎样学地理2
　　二、学习目标 
　　1. 知道地图的分类。
　　2. 学会地图三要素中方向，比例尺，图例和注记的各个作用
　　三、教学过程
　　【自主预习】
　　1.上节课的学习内容我们再来复习一下：
　　比例尺大       范围             内容      
　　比例尺小       范围             内容      
　　2.下列几种地理学习方法，你会几种？和我们身边的同学互相交流。
　　（温馨提示：参考课本内容P12-13）
　　1. 学会收集地理信息
　　2. 学会思考地理问题
　　3. 在野外旅行中学习地理
　　【合作探究】   
　　三．图例和注记
　　1.什么是图例?举例说明
　　2.什么是注记？举例说明
　　四．在地图家族中，地图可以分为哪些类型，你能说出来吗？
　　.
　　五．你知道什么是遥感地图？什么是电子地图？介绍给大家
　　【检测训练】
　　1. 关于地理地形中的符号“▲”是（  ）
　　A．山脊       B.山谷      C.鞍部       D.山峰
　　2.在有指向标的地图中，和指向标的箭头指示的方向相反的方向是
　　A.东方             B.北方       C.西方            D.南方
　　3.下列比例尺中，最小的是（ ）
　　A.1:10 000 000                  B.1：1 000 000
　　C.1：10 OOO                     D.1：100 000
　　4.下列不属于自然地图的是：（  ）
　　A.人口分布图               B.地形图    
　　C.气候图                   D.水文图
　　反思栏