《人口与人种》ppt34(8份)
- 资源简介:
七年级地理上册第四章第一节人口与人种课件教案学案练习(打包8套)(新版)新人教版
七年级地理上册第四章第一节人口与人种第1课时学案新版新人教版20180205255.doc
七年级地理上册第四章第一节人口与人种第1课时当堂达标题新版新人教版20180205252.doc
七年级地理上册第四章第一节人口与人种第1课时教案新版新人教版20180205253.doc
七年级地理上册第四章第一节人口与人种第1课时课件新版新人教版20180205254.ppt
七年级地理上册第四章第一节人口与人种第2课时当堂达标题新版新人教版20180205256.doc
七年级地理上册第四章第一节人口与人种第2课时教案新版新人教版20180205257.doc
七年级地理上册第四章第一节人口与人种第2课时课件新版新人教版20180205258.ppt
七年级地理上册第四章第一节人口与人种第2课时学案新版新人教版20180205259.doc
第四章第一节 人口与人种第1课时
1.2011年10月31日全球人口总数为( )
A.65亿 B.70亿 C.75亿 D.90亿
2.全球人口基数庞大,每年新增加的人口数高达( )
A.6000万 B.7000万C.8000万 D.9000万
3.世界人口增长大大加快是在( )
A.18世纪以前 B.18世纪以后 C.工业革命以后 D.第二次世界大战以后
4.某研究性学习小组对某市某自然村2008年的人口进行调查,经统计,该村年初总人口为6000人,当年出生72人,死亡12人,该村2008年度的人口自然增长率是( )
A.1.2% B.0.2% C.1.0% D.0.4%
5.人口自然增长率最高和最低的大洲是 ( )
A.非洲、欧洲 B.亚洲、大洋洲 C.亚洲、北美洲 D.非洲、亚洲
6.山东省临沂市面积约1.72万平方千米,人口约1000万,其人口密度为 ( )
A.1000人/平方千米 B.342人/平方千米 C.581人/平方千米 D.172人/平方千米
7. 下列属于影响人口分布决定性因素的是( )
A.社会经济条件 B.开发时间长短
C.政治、军事、历史因素 D.自然条件的优劣
读北半球人口分布示意图,完成下8—9题。
8.据图可知,人口稠密地区大多分布于 ( )
A.中低纬度的临海地区 B.中低纬度的内陆地区
C.中高纬度的临海地区 D.中高纬度的内陆地区
9.甲处人口稠密,其适合人口居住的气候条件()
A.冬冷夏热 B. 冬雨夏干C. 终年高温多雨 D.终年温和多雨
10.读“世界人口分布图”,回答下列问题。
⑴人口的疏密程度用_________表示,图中A、B、C、D为四大人口稠密区:A和B分别是_____洲东部和南部,C是______洲东部,D是_____洲西部;其中_____和_____(填字母)因为自然条件优越,农业发展较早;而______和_____(填字母)则是因为工业发展较早,经济发达。
⑵ E、F均处于平原地区,为什么却人口稀少?原因是:
E_______________________;F__________________________
⑶ G、H处在中低纬度地区,为什么人口稀少?原因是:
G______________________;H____________________________
参考答案
1—5 BCCCA 6—9 CDAA
10. (1)人口密度 亚 北美 欧 A B C D
(2)E为气候过于湿热的雨林地区 F为极端寒冷的高纬度地区
(3)G为极端干旱的沙漠地区 H地处青藏高原,地势高峻,交通不便。
人口与人种
一、【教材分析】
教
学
目
标
知识
技能 1.知道世界人口增长的总体特点
2.了解世界人口增长的地区差异
3.归纳世界人口分布特点,了解影响世界人口分布的因素
过程方法 1.能够运用资料归纳世界人口增长的总体特点
2.能够运用世界人口分布图,归纳世界人口分布的特点
情感
目标 帮助学生树立正确的人口观,人地观。
教学重、难点 1.世界人口增长特点以及人口增长的地区差异。
2.知道世界人口分布的四大稠密区和稀疏区,并学会分析原因。
教学方法 学案导学法;设置情景,引导学生思考;自主学习与合作探究法;针对练习巩固。
二、【教学流程】
教学环节 过程与组织 设计依据与
意图
教师活动 学生活动
创设情景(1分钟) 展示春节期间火车站、五一泰山和十一长城,印度火车挂票图片。
截止2011年10月31日,地球人口达到70亿。 观看图片,感受地球人口之多
世界人口的增长
(约20分钟) 【活动1】计算地球上每增加10亿人口所需要的时间
【总结】人口增长速度越来越快
【转折】如果以时间为横坐标,以人口数量为纵坐标,绘制一条曲线,会是什么样子的?
【读图1】读人口增长曲线图,观察世界人口的增长进程
【总结】18世纪以前,人口缓慢增长,工业革命以后,人口增长速度大大加快,二战后,人口迅速增长。
【读图1】人口增长速度大大加快的原因是什么
【ppt展示】图片展示生活和医疗水平的提高
【转折】人口增长速度的快慢用什么来表示
【总结】人口增长的快慢用人口自然增长率来表示,它由出生率和死亡率决定
【活动2】ppt出示各国出生率、死亡率,学生计算各国人口自然增长率
【总结】欧洲,北美等发达国家的人口自然增长率较低,亚洲、非洲和拉丁美洲等发展中国家人口自然增长率较高。
【转折】人口增长的快慢只取决于人口自然增长率吗
【读图2】比较各大洲的人口增长率。
【总结】一个地区人口的增长还要受到人口迁移等其他因素的影响。 【合作学习】从1830年到2011年,地球每增加10亿人口所需要的时间分别为100年、30年、15年、12年、12年和12年
【自主学习】结合教材70页,第一二段文字,分析总结世界人口的增长阶段特点
【合作探究】分析二战以来,人口增长速度大大加快的原因
生活条件改善,医疗卫生水平提高,死亡率下降等
【自主学习】结合教材,学习什么是自然增长率,如何计算
【合作探究】计算各国自然增长率,并分析增长率大于0,等于0,小雨0分别代表什么。
人口自然增长率大于0表示人口增加,等于0表示不增也不减,小于0表示人口减少。
【合作探究】北美人口自然增长率较低,但人口增长比欧洲快的多。
首先安排学生计算地球每增加10亿人口所需要的时间,有一个人口增长速度越来越快的整体认识。
自然增长率的计算属于较简单内容,结合具体国家的出生率、死亡率,安排学生练习理解此概念
重点解释一个人口自然增长率和人口增长率的区别
世界人口的分布(约18分钟)
【转折】亚洲人口总数为41.66亿(2010),南极洲无人定居,世界人口分布是否均匀?
【读图3】展示世界人口分布图,整体上认知人口分布的不均匀性。找出世界四大人口稠密区和稀疏区。
【读图3】衡量人口分布稠密或者稀疏是用人口密度来表示的。
【分析1】根据人口密度,判断世界四大人口稠密区和稀疏区分别是
【分析2】稠密区和稀疏区形成原因是
【总结】在影响人口分布的所有因素中,自然条件的恶劣起到了决定性的作用。 【自主学习】结合教材,理解人口密度的概念和计算公式
人口密度是指每平方千米内居住的人口数
【合作学习】结合人口分布图找到世界四大人口稠密区和稀疏区,并探究其稠密或者稀疏的原因
亚洲东部和南部自然条件优越,农业发展较早,欧洲西部和北美洲东部工业发展较早,经济发达,人口稠密
极端干旱的沙漠地区,气候过于湿热的雨林地区,终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原山区人口稀疏。
学生需要掌握人口密度的概念和计算
世界人口分布图的阅读属于重点内容,安排学生首先合作学习,然后展示答案
归纳总结(1分钟)
通过板书,归纳总结分析本节课的学习内容。 思考总结本节学习内容
。
第一节 人口与人种(1)
【学习目标】
1. 能够运用资料归纳世界人口增长的总体特点
2. 能够通过比较,了解世界人口增长的地区差异,对各地区人口增长的快慢形成初步印象
3. 能够运用世界人口分布图,归纳世界人口分布特点,初步了解影响世界人口分布的因素
【重难点】
1.世界人口增长特点以及人口增长的地区差异。
2.知道世界人口分布的四大稠密区和稀疏区,并学会分析原因。
【学习过程】
一、自主学习
1. 世界人口的增长
(1)人口总数:2011年10月31日,全球人口总数为_____亿。
(2)人口增长:在18世纪以前,人口增长十分___________;工业革命以后,世界人口增长的速度才大大_________,特别是____以后,世界人口迅速增长。现在,全球人口基数庞大,每年新增加人口数高达_____万,相当于一个德国的人口。
(3)人口自然增长率:世界人口的增长速度,通常以____________表示,________________越高,人口增长速度越快。其计算公式为_____________________________________。2010年世界人口自然增长率为__________。
(4)人口自然增长率的地区差异:从人口的地区分布看,欧洲、______等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了负增长;_____洲、非洲和______洲地区,人口自然增长率较高。
2. 世界人口的分布
(1)分布特点:世界人口的分布是不平衡的,有的地方人口__________,有的地方人口_______,人口疏密程度可以用_______来表示。
(2)人口密度是指_____________________________________________。
(3)世界人口分布:亚洲东部和_______部、____洲以及北美洲东部的_____和____地区,人口稠密。__________地区、_____________地区、_______________地区和________________地区,人口稀疏。
(4)原因:欧洲和北美东部是因为______发展较早,经济发达;亚洲东部和南部自然条件优越,______________大战较早,所以这些地区人口稠密。
二、合作探究
1.北美人口自然增长率较低,但人口增长率比欧洲高的多的原因是_________________________________。
2.我国青藏高原地区人口稀少的原因是____________________________;而世界足最大的沙漠撒哈拉沙漠人口稀少的原因是_____________________。
三、拓展延伸
人口分布在水平方向上,主要集中在北半球,北半球居住着90%的人口,而南半球只有10%的人口。在北半球,人口又多集中在北纬20°—60°的温带和亚热带地区。人口分布还有集中于沿海地区的趋势。人口分布在垂直方向上,大量集中在比较低平的地方,海拔高的地方人口相对稀少。
四、知识构建
五、优化训练
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源