我们的孩子邓震雷

　　出生那天，恰逢天打冬雷，下冰雹，夹着雨雪，故外公为其命名曰震雷。幼时，亲戚朋友见其长的富态，一脸憨厚相，呢称“雷陀”并沿用至今。
    雷陀的成长可谓曲折，出生才二十天，其爷爷因患脑血栓偏瘫，婆婆只好丢下他去照顾爷爷。出生才三十天，母亲因要参加函授学习，于是，外婆提着厚厚的包袱，父亲抱着他搭车到绵阳，很担心他晕车，结果他闻到汽油味却很兴奋，由此，他就与汽车结了缘。等到绵阳一看，他却睡得很实，一脸安祥状，叔叔阿姨们戏称这是最小的“大学生”。 两岁时，妈妈生病住院，其爸爸给学生上课，无人照顾，只好把他放在讲台上，有时竟能睡着，幸好不是冬天。小孩子，绊绞当然是经常的，但奇怪的是，六岁时的夏天，每次都伤在额头上，至今还留有伤疤，破了相成长也就顺利了。这也许就是“天将大任于斯人也，必先……劳其筋骨”吧。
    小的时侯，雷托善于思考，常常妙语连珠，亲戚朋友聚会时，上前祝酒，一般能根据不同的人说出不同的祝语。一次，友人结婚闹房，他很兴奋，说了许多话，最后，见其他小朋友还在说，情急之下，竟说：“祝新郎、新娘生个儿子不留级。”一日，电视上放映《还珠格格》，他突然自豪地说：“爸爸是皇帝，妈妈是皇后，我就是太监。”我们一楞，他原来想说他是“太子”。让人忍俊不禁。
    慢慢地，孩子大了，他对玩具汽车产生了浓厚的兴趣，前后买了许多的汽车，大的小的，电动的，遥控的，车模……撤了装，装了撤，有时喊吃饭也听不见。大街上，只要一看见名车，雷陀就会仔细观察，有时甚至上前同司机交流，其认真状感觉特可爱。现在，他能随口说出所见轿车的车名、标志、型号、产地及大致价格，可以称得上车迷“发烧友”级别了。渐渐地，他有了探究的兴趣，对什么事物都喜欢想一想为什么。
    到了上学的时候，他也喜欢总结学习的方法，养成良好的习惯。学习上他一直很轻松。课堂上积极思考，回答老师的问题，课后也能与同学一起讨论，放假的时候，他总是完成作业以后才玩耍。平时，雷托喜欢看课外书，我们为他订阅了《故事会》、《读者》等杂志，还购买了许多的童话、寓言、名著。他看了以后，一般都能给我们讲述，有时，还能将故事用到作文中。再后来，他看了以后，还能同我们一起讨论什么是感动，什么是爱心。作文时，他往往能写真事，抒真情。在外公的指导下，他先后写下了《龙王井的来历》、《建林的黄果树》、《我的表妹张小快》等好作文。因此，邓震雷的成绩一直是我们的骄傲。升英语实验中学的时候，他因为没有学奥数，压力很大，但我们一起制定了学习计划，及时补习，常常鼓励，他保持了良好的心态，最终以较好的成绩考上英语实验中学。我们相信：有良好的心态，良好的习惯，邓震雷的学习会越来越好。当然，我们也感谢老师们的辛勤教育。
    正因为读书较多，所以，邓震雷喜欢讲故事，常令人发笑。在家中，他热爱父母，孝敬长辈，有爱心，是我们的开心果。这些就不再赘述。
    在成长的过程中，邓震雷也有一些不好的习惯，做事有时注意力不集中，自控不足，我们恳请老师多加鼓励，我们期待着他的健康成长。