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给教学加点料,让课堂活起来!
- 2016-12-20
- 379
怎样“打分”更科学——刍议考试评价的百分制与等第制
- 2016-12-15
- 346
减负难背后是中产阶级的焦虑
- 2016-12-15
- 235
高考改革后,这六种学生更容易得高分
- 2016-12-15
- 237
教育改革以“尊重”为起点
- 2016-12-13
- 246
人文素质低下是百年教育的“报应”
- 2016-12-12
- 281
老师为什么需要阅读——老师不是“笨鸟”,读书也不是为了“先飞”
- 2016-12-08
- 708
“教育去行政化”离教改有多远?
- 2016-12-08
- 398
情商教育莫盲目赶时髦
- 2016-12-06
- 384
四大名著,让孩子看到的全是人性之恶?
- 2016-12-01
- 619
浙江高考改革“闹剧”,学生和家长如何理性规划
- 2016-12-01
- 997
奥数成名校敲门砖 禁令年年发为何阻不了报班热情?
- 2016-11-29
- 421
互联网时代怎样当老师
- 2016-11-23
- 582
未来教育的14个新趋势
- 2016-11-23
- 903
教育变革需要文化自觉
- 2016-11-21
- 385
不管世界怎么变,教育就做这一件事
- 2016-11-21
- 546
梁启超:趣味教育和教育趣味
- 2016-11-21
- 495
朱永新:我一个人无法改变世界,但我能改变一个人的世界
- 2016-11-21
- 587
教育部考试中心主任解读高考新修订考纲:2017高考考什么?怎么考?
- 2016-11-16
- 477
有些义务教育学校为何还是坚持违规分重点班
- 2016-11-14
- 396
向校园欺凌再“亮剑” 九部门联手出台整治方案
- 2016-11-13
- 568
江苏新高考2021年实施本科批次将适时调整
- 2016-11-08
- 411
学校惩戒教育刍议
- 2016-11-07
- 440
2017自主招生提前看,那些你不知道的事
- 2016-11-04
- 446
中高考新大纲发布,传统文化教育别作孽
- 2016-10-27
- 546
李镇西:请给班主任松绑
- 2016-10-27
- 544
教育,想说爱你不容易
- 2016-10-26
- 401
河南教育改革方案出台 小学、初中将取消百分制
- 2016-10-24
- 424
破解中国“工具”教育之惑
- 2016-10-24
- 349
古人做教育为何看重因材施教的原则?
- 2016-10-22
- 472
教育就是要培养孩子的自信心
- 2016-10-20
- 651
浙江高中生3年大考场次可达22场,师生压力都很大
- 2016-10-19
- 455
叶朗:让美育光芒照亮学生的人生
- 2016-10-19
- 882
“互联网+”时代,教育如何实现新突破?
- 2016-10-19
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教育的“同”与“不同”
- 2016-10-19
- 301
高中生驳北大学者:与现实中低俗内容相比,四大名著何其大雅
- 2016-10-17
- 398
高考考纲变脸:阅读选考变必考 数学刷题难高分
- 2016-10-15
- 444
2017高考:语文需练答题速度,物理应增复习课时
- 2016-10-15
- 520
教师如何教好自己的孩子?
- 2016-10-15
- 422
高考改革元年:各省份2017高考怎么考?
- 2016-10-11
- 421
