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朋友,你还好吗?
- 2012-12-07
- 327
初中语文教学中的“精讲多读”
- 2012-12-06
- 914
如何欣赏音乐
- 2012-12-04
- 1347
浅论即景抒情与托物抒情的差异
- 2012-12-03
- 457
中学语文新课改心得体会
- 2012-12-03
- 9905
教师节诗歌朗诵稿
- 2012-12-02
- 9052
除夕的粽子
- 2012-12-02
- 319
《寡人之于国也》教学三题
- 2012-11-30
- 509
在历史教学中如何发挥学生的主体作用
- 2012-11-30
- 2206
论班主任抓好学习管理的三项主要工作
- 2012-11-28
- 1542
如何成为尖子生?
- 2012-11-27
- 2222
师德讲演稿:永守心中这盏希望之灯
- 2012-11-26
- 773
诗中奇葩,璀璨千古
- 2012-11-25
- 1267
聚焦功能,凸显建筑物人文精神——谈如何指导学生观察建筑物
- 2012-11-25
- 394
让学生爱上作文的尝试
- 2012-11-25
- 660
洋思教学论坛——语文“后教”模块
- 2012-11-24
- 250
“祖国,您好!”——八(1)班主题班会设计
- 2012-11-22
- 787
家校沟通,零距离接触——家访工作总结
- 2012-11-22
- 2524
史铁生:透析生命,升华死亡
- 2012-11-21
- 3179
有效课堂教学刍议
- 2012-11-21
- 583
班主任如何提高班级任课教师的团队意识
- 2012-11-19
- 5067
正确利用网络,指导语文教学
- 2012-11-19
- 456
再上一个新台阶——德育活动工作总结
- 2012-11-19
- 1189
行人之思——读苏轼《临江仙·送钱穆父》有感
- 2012-11-18
- 1504
七年级下册生物教学计划
- 2012-11-17
- 51559
《红楼梦》之王熙凤
- 2012-11-16
- 3697
不容忽视的语序
- 2012-11-12
- 1353
随风潜入夜,润物细无声——我的教书育人故事
- 2012-11-08
- 15192
《跌倒别害怕——教孩子直面挫折》活动设计
- 2012-11-08
- 970
教师不仅要爱学生,还要提高爱的能力——听特级教师叶芳课改讲座有感
- 2012-11-08
- 2478
给力生本教育,尊重学生为先——听湖北省特级教师叶芳讲座有感
- 2012-11-07
- 996
让讲台成为学生的展台——聆听省特级教师叶芳讲座有感
- 2012-11-07
- 737
语文是学生精神栖息的家园——《掌声》教学反思
- 2012-11-07
- 339
班主任工作总结
- 2012-11-06
- 1012
温暖与留守同在——“关爱留守学生”活动设计
- 2012-11-05
- 1929
让管理走进学生内心世界——灵武职教中心管理改革新思考
- 2012-11-05
- 928
浅议初中语文课外阅读
- 2012-11-05
- 1377
让情境教学之花,在语文课堂中绽放
- 2012-11-04
- 772
对“导学互动”课堂教学模式中“合作互动”的实践和思考
- 2012-11-03
- 2550
爱心育硕果,奉献铸师魂——班主任工作经验交流材料
- 2012-11-03
- 1999
