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资源名称
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写作教学中注重培养学生的创新能力- 2010-09-29
- 1168
- 浅谈高中音乐特长生的培养
- 2010-09-29
- 7328
- 先学后教、诱思探究、当堂达标、课后拓展——高二物理课堂教学模式
- 2010-09-29
- 1287
- 高中语文教学面临着三大难题
- 2010-09-29
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用诗歌为青春作注- 2010-09-29
- 2305
- 个性化阅读教学点滴思考
- 2010-09-28
- 555
- 浅谈新时期初中班主任工作
- 2010-09-28
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- “一点”功夫转化问题生
- 2010-09-27
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- “勤”让班级管理更轻松
- 2010-09-27
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- 润物细无声
- 2010-09-27
- 381
- 激发兴趣提升写作能力
- 2010-09-26
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- 诗词歌赋见物理，另类物理也风流
- 2010-09-26
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- 提高初中历史高校课堂的有效途径
- 2010-09-26
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- 高一第一次家长会发言稿
- 2010-09-26
- 12320
- 课堂管理的N大策略
- 2010-09-26
- 305
- 研究影视作品，探究作文之道——作文教学中的反思
- 2010-09-26
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- “高一新生尽快适应高中生活”主题班会
- 2010-09-25
- 7252
- 我与教育信息化征文：电教给了我新生
- 2010-09-25
- 3179
- 中学思想品德课应如何激趣
- 2010-09-25
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- 通过“平等对话”，营造和谐的课堂生态
- 2010-09-24
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- “南天一柱”永远是 “南天一柱”
- 2010-09-24
- 331
- 初探古诗词在中学历史教学中的妙用
- 2010-09-24
- 2207
- 浅析中学语文综合性学习中的信息技术运用
- 2010-09-23
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- 《谈读书》教学反思
- 2010-09-23
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- “分层次小组合作学习”让每个孩子体会成功的乐趣
- 2010-09-23
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- 初中语文“学生自主式”作文评讲课教学模式
- 2010-09-23
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- 初中语文“三步六法”习题评讲课教学模式
- 2010-09-23
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- 古诗文集命名举凡
- 2010-09-22
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- 展示课文之美，增强课堂之趣——以《木兰诗》的教学为案本
- 2010-09-20
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- 说课，要亮出个性特色
- 2010-09-20
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- 以“白话描述”激活诗词教学
- 2010-09-20
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- 老师，请别吝啬你的微笑
- 2010-09-18
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- 心心相映——让爱成为教育的基石
- 2010-09-17
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- 作文开头教学叙事
- 2010-09-16
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- 把做题时间改为阅读
- 2010-09-16
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- 初中作文探究
- 2010-09-15
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- 对高一新生作文当中几点问题的思考
- 2010-09-15
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- 病居偶感十首
- 2010-09-15
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- 新课程背景下高中文言文教学初探
- 2010-09-13
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- 李白的毛病
- 2010-09-13
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