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(人教版)义务教育课程标准实验教科书《历史与社会》目录
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(川教版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录
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(北师大版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录
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(人民版)普通高中课程标准实验教科书《历史》目录
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浅谈怎样上好一堂语文课
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主题班会设计方案:插上梦想的翅膀
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生命•活着
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网络环境下作文教学设想
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科学引导,重点突围——复习备考冲刺攻略
- 2009-09-25
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“短信拾趣”并“教师节献词”
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高中作文教学的生本化研究
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老师点评初中学生作文(批语)汇集
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让敬廉崇洁思想洗涤孩子稚嫩的心灵
- 2009-09-24
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(岳麓版)普通高中课程标准实验教科书《历史》目录
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(人民版)义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录
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(教科版)义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录
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(苏教版)义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录
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(北师大版)义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录
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(湘教版)义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录
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(沪科版)普通高中课程标准实验教科书《物理》目录
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高中文言文教学中的感悟
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2009-2010学年上学期高一教学计划
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辩论:语文教学中的亮点
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(人教版)全日制普通高级中学教科书《生物》目录
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(人教课标版)普通高中课程标准实验教科书《生物》目录
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(人教版)义务教育课程标准实验教科书《生物》目录
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语文教学必须重视预防多元解读的泛化
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突出过程和方法,提高学生语文素养——《谈中国诗》教学案例
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反思中学语文课堂教学有效性
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班主任与学生沟通的原则
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我们
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做好后进生转化工作之我所见
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(鲁科版)普通高中课程标准实验教科书《物理》目录
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