- 育星资源网，中学语文资源站
- 备课中心：
- 按版本，册数，课文名展示各课教案、课件、试卷、素材，使用方便，直观。
- 会员中心：
- 修改帐户资料、密码；站内短信，收藏功能、查询充值、下载、上传、删除记录详情等。
- 留言簿：
- 对网站的任何建议请在此留言，我们会在最快的时间内给您回复，留言时欢迎使用提供详细信息。
资源名称
更新时间
人气
农村初中语文课程资源的开发与利用- 2008-04-20
- 2190
- 作文教学与创造性思维
- 2008-04-20
- 1606
- 文言文教学中的创造性思维活动与培养
- 2008-04-20
- 1399
- 既是机遇，又是挑战——浅谈新课改理念下的高中语文教学
- 2008-04-20
- 2291
- 激发兴趣，优化教法
- 2008-04-20
- 407
- 新课标下语文教师的定位
- 2008-04-20
- 1845
- 八年级语文教学总结
- 2008-04-19
- 37215
失位——中学语文教学文本解读的新病症- 2008-04-19
- 818
- 为语文开一扇充满阳光的窗
- 2008-04-18
- 520
- 高中语文组工作总结
- 2008-04-18
- 5850
- 鲁迅先生的文章真难“教”吗？——《记念刘和珍君》课后反思
- 2008-04-16
- 1112
- 成熟：又一次漂亮的转身——《赤壁赋》导语设计
- 2008-04-16
- 3369
- 课也可以这样上——我教《南京大屠杀》
- 2008-04-16
- 524
- 评一节好课与评好一节课
- 2008-04-15
- 2363
- 讲究心理艺术，提高教育实效
- 2008-04-15
- 433
- 怎样进行教育科研课题研究
- 2008-04-14
- 4914
- 课堂教学的几个关键
- 2008-04-13
- 572
- 《项链》新教方案：以对比方法分析人物形象
- 2008-04-13
- 3485
- 高一上学期语文教学总结
- 2008-04-13
- 5107
- 涓涓细语，润物无声——读《听李镇西老师讲课》有感
- 2008-04-12
- 1937
- 语文教学评课稿的撰写
- 2008-04-12
- 26362
- 拒绝“教参”——兼论我们需要怎样的“教学参考”
- 2008-04-12
- 521
- 燕赵英雄的悲情命运——《护钟》赏读
- 2008-04-11
- 246
- 《人生的境界》教学建议
- 2008-04-11
- 466
- 《沁园春·长沙》备课札记
- 2008-04-11
- 2387
- 韩军的作文教学观探析
- 2008-04-11
- 1088
- 那一缕阳光下的一丝柔情——《守财奴》教学手记
- 2008-04-11
- 360
- 我讲《我的呼吁》——一节失败的语文课
- 2008-04-10
- 535
- 课堂应少些随意性
- 2008-04-10
- 443
- 新课改教学实践中的几点认识
- 2008-04-09
- 1784
- 颁奖词在语文教学中的运用
- 2008-04-07
- 2209
- 不平静的课堂——《离骚》课堂实录
- 2008-04-07
- 1388
- 深究字词读茅屋——《茅屋为秋风所破歌》课堂对话
- 2008-04-07
- 1898
- 语文教学中审美教育之定位
- 2008-04-07
- 1100
- 谈语文教学中的两个“忽略”
- 2008-04-06
- 284
- 多媒体文化对语文教学手段的影响
- 2008-04-06
- 2448
- 执法不阿者，凛然有正气——解密“强项令”
- 2008-04-06
- 648
- 直面作为教学资源的课堂学生活动
- 2008-04-06
- 570
- 高中作文教学现状之管见及建议——由两篇高考“争议作文”引发的思考
- 2008-04-06
- 1097
- 高考作文阅卷三问
- 2008-04-06
- 615