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创设问题情境，实现师生互动- 2006-12-03
- 1072
- 试析苏轼词《水调歌头》的感情基调
- 2006-12-02
- 9755
- 谈中学生课堂兴趣的激发
- 2006-12-02
- 537
- 培养学习兴趣 加强能力训练—— 浅谈如何提高中学语文教学质量
- 2006-12-01
- 1627
- 语文课堂教学高潮的诱因
- 2006-12-01
- 847
- 语文课改中几个值得注意的问题
- 2006-12-01
- 632
- 作文批改如何创新
- 2006-12-01
- 2265
教学随笔：穿越千年的风霜- 2006-11-30
- 761
- 螃蟹“爬”上了黑板——我讲《桃花源记》
- 2006-11-29
- 1543
- 诗意的教学
- 2006-11-27
- 799
- 课堂上的问题
- 2006-11-27
- 876
- 润物细无声——浅谈语文科对德育的渗透
- 2006-11-26
- 1277
- 以趣为导，以美激智——谈多媒体在中国古诗教学中的运用
- 2006-11-26
- 1675
- 跨越时空的“ 评选”——《鸿门宴》教学片断评析
- 2006-11-26
- 1828
- 怀古诗·人格——《桂枝香·金陵怀古》的教学片断评析
- 2006-11-26
- 2675
- 新课程标准下高中语文自主学习策略的思考
- 2006-11-26
- 4868
- 由一个配角引起的探究
- 2006-11-26
- 327
- 课堂教学中拓展的几个误区和对策
- 2006-11-25
- 1478
- 说课说什么
- 2006-11-25
- 1828
- 帮助学生解读课外古诗词
- 2006-11-25
- 1086
- 语文课堂散一点好
- 2006-11-24
- 681
- 研讨反思，务本求实——宁乡四中高三语文备课组教学反思
- 2006-11-24
- 3053
- 怎样的课是一节“好课”
- 2006-11-23
- 1036
- 新课标中语文课堂教学中教师观念的转换
- 2006-11-23
- 1392
- 阅读教学教学中的主导地位与主体地位的思考
- 2006-11-23
- 1565
- 如何处理作文评改中的不良现象
- 2006-11-22
- 1397
- 高中自学辅导教学中多媒体手段的运用与思考
- 2006-11-22
- 539
- 文言文，我想对你说——关于《传记选读》中文言文单元教学的一点想法
- 2006-11-22
- 2514
- 教书是苦，“吃苦”是福——我的教育感悟
- 2006-11-21
- 2457
- 学习新课标，创造一个优化的语文课堂
- 2006-11-20
- 1400
- 让作文教学与阅读教学携手
- 2006-11-20
- 2809
- 课堂上的“剧场效应”
- 2006-11-19
- 661
- 复习课中的自主合作与探究
- 2006-11-19
- 825
- 选修课教学的基本特点及需要防止的几种倾向
- 2006-11-15
- 2185
- 苏版七上前三单元复习策略概谈
- 2006-11-15
- 356
- 走出合作学习的误区
- 2006-11-14
- 1970
- 我对新课程的几点思考
- 2006-11-14
- 1761
- 引出学生写作的源头活水
- 2006-11-14
- 527
- 星星是白云点的灯
- 2006-11-14
- 440
- 让作文教学放射出“人文性”的光芒
- 2006-11-13
- 1068