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资源名称
更新时间
人气
关于意会到言传转化的探索- 2006-03-02
- 507
- 我谈语文教学
- 2006-03-01
- 535
- 激活语文课堂教学
- 2006-02-28
- 991
- 诗歌意象诠释
- 2006-02-28
- 1480
说明文真的该寿终正寝吗——谈说明文阅读教学兼与董水龙老师商榷- 2006-02-28
- 1927
- 不可忽视的课堂评价
- 2006-02-27
- 726
- “导——写——评——改”四步作文教学法
- 2006-02-27
- 1213
- 语文教学，必须重视情感教学
- 2006-02-26
- 1728
- 鼓励学生“挑刺儿”好处多
- 2006-02-26
- 820
- 诵读教学存在的问题
- 2006-02-26
- 951
- 用微笑征服学生
- 2006-02-26
- 847
- 教育让每一个人都快乐——新教材教学会
- 2006-02-25
- 765
- 记忆语音有妙法
- 2006-02-25
- 1139
- 2006年八年级下册语文教学计划
- 2006-02-23
- 8712
- 《杜十娘怒沉百宝箱》教学后记
- 2006-02-21
- 3948
- 浅谈语文作业系统设计如何体现新课程理念
- 2006-02-20
- 1625
- 放开手中的线——注重技巧，创新课堂
- 2006-02-20
- 549
- 语文课如何激活学生思维
- 2006-02-20
- 1482
- 在教学工作经验交流会上的讲话
- 2006-02-19
- 6753
- 高考作文新动向及总复习建议
- 2006-02-19
- 1362
- 八年级下册语文教学计划
- 2006-02-18
- 12378
- 读晏殊的词
- 2006-02-18
- 1981
- 让语文课外阅读更上一层楼
- 2006-02-18
- 1283
- 老师也有愚蠢的时候
- 2006-02-18
- 624
- 文言文教学之我见
- 2006-02-17
- 3414
- 《祝福》教学新视角——兼谈课改的一种教学思路
- 2006-02-17
- 1232
- 《三块钱国币》导读
- 2006-02-17
- 3063
- 朗读教学中重音的确定与把握
- 2006-02-16
- 7340
- 语文真好！
- 2006-02-15
- 3243
- 感谢那只飞虫
- 2006-02-15
- 461
- 学语文：藏在日记里的“兴趣”
- 2006-02-14
- 712
- 转变教学观念，提高教学质量
- 2006-02-13
- 2343
- 明月：情感的载体
- 2006-02-12
- 638
- 整合备课，分解施教
- 2006-02-09
- 575
- 2006年高考文言文专题练习（西湖七月半）
- 2006-02-09
- 6612
- 2006年高考文言文专题练习
- 2006-02-09
- 1685
- 语文也“跟风”
- 2006-02-06
- 372
- 陶渊明笔下的田园风光美在哪里？
- 2006-02-06
- 2776
- 《阿房宫赋》的修辞美
- 2006-02-06
- 4340
- 浅谈高中语文教材古诗中的“月亮”意象
- 2006-02-05
- 3789