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《爱的教育》读后感- 2006-06-30
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- 何处是归程——走近郑愁予的《错误》
- 2006-06-27
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- 《宝玉挨打》：众人心态尽现
- 2006-06-27
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《灯下漫笔》告诉我们什么？- 2006-06-27
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- 屈原可能走别的路吗——关于屈原之死
- 2006-06-27
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- 爱情、生命和宇宙的思考——《迢迢牵牛星》解读
- 2006-06-24
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- 谈《闺塾》的喜剧氛围
- 2006-06-23
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- 陶渊明选择痛苦——陶渊明写《归去来兮辞》
- 2006-06-21
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- 从罗密欧成全帕里斯的志愿说起
- 2006-06-20
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- 令人郁闷的《闺塾》——替陈最良们说几句公道话
- 2006-06-20
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- 杜十娘——水样的爱情归宿
- 2006-06-20
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- 分析《西厢记》的人物群像
- 2006-06-20
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- 由《侍坐》一文说开去
- 2006-06-19
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- 对仙境的向往和对尘世的憎恶——《梦游天姥吟留别》赏析
- 2006-06-18
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- 周朴园何错之有——《雷雨》感悟
- 2006-06-17
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- 生命的超脱——《岁月的塑造》评析
- 2006-06-16
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- 《长亭送别》的四美
- 2006-06-15
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- 泼向“死水”都是“火”——闻一多《死水》赏析
- 2006-06-14
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- 《杜十娘怒沉百宝箱》：水一样的爱情归宿
- 2006-06-13
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- 阿Q眼里的女人
- 2006-06-11
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- 花环之外的希望――评《药》的积极思想体现
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- 清，水也；高，山也——读《漫话清高》杂感
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- 维纳斯和千手观音——读《米洛斯的维纳斯》有感
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- 书读人生
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- 《蜀道难》：飞动的灵魂和瑰伟的姿态
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- 其天者全而其性得矣——从《种树郭橐驼传》看教育理念
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- 《致橡树》的爱情观与AA制爱情观
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- 三十年代中国社会生活的写照——《子夜》
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- 丁玲小说的心理描写试析
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- 变换角度天地新
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- 达则兼济天下，穷则独善其身——感悟陶渊明精神
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- 也说文学作品中的“杂”
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- 孔庆东评金庸：语到极致是平常
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- 感悟李白·与李白对饮
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- 文体意识的个体自觉与美学精神的悲情书写——关于李鲁及其作品的一些断想
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- 《我们这一代》：被侮辱的与被损害的
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- 诗酒人生话李白
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- 对《阿Q正传》中“宁式床”意义的分析
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- 《桃花源记》与《桃花源诗》的比较阅读
- 2006-06-01
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- “百宝箱”的多重意象解读
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