约7840字。

　　统编版（2025新版）七年级下册语文第二单元学情调研测试卷
　　满分：150分 时间：150分钟
　　【主题情境：“最可爱的人”】
　　泱泱华夏，上下五千年；巍巍中华，纵横千万里。班级正在开展“最可爱的人”系列活动。同学们，我们一起来参与吧！
　　最可爱的人•古人篇
　　一、诵读•诗文意蕴(25分)
　　1．根据题意，填写诗句。(10分)
　　从古诗中，我们可以感受到作者的苦乐悲欢。王维《竹里馆》中的“____________________，____________________”，让人感受到月照竹林的自然情趣；李白《春夜洛城闻笛》中的“____________________________，______________________”，让人感受到浓浓的思乡真情；《木兰诗》中的“__________________，__________________”让人感受到战斗的激烈悲壮；《逢入京使》中的“____________________________，____________________________”，让人感受到思念亲人又不想让亲人牵挂的复杂情感；《晚春》中的“____________________，____________________”，借百花盛开，表达诗人对春天的留恋。
　　小徽准备在“时代与青年”主题活动中分享巾帼英雄花木兰与抗金名将岳飞的故事，请帮助他一起整理。(15分)
　　【甲】木兰诗(节选)
　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。