《写作:热爱写作,学会观察》同步练习

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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约3930字。

  写作 热爱写作,学会观察 同步练习
  一、选择题(本大题共2小题)
  1.下面哪件事例不适合应用在本次写作(主题:热爱生活,热爱写作)中(   )
  A.某位名字很有特点的好友。 B.爸爸忙碌的一天。
  C.校园里最安静的角落。 D.致敬革命先烈。
  2.如何摆脱写作畏难情绪,下列说法有误的一项是(      )
  A.写自己最想表达的情感和想法。
  B.给自己设定目标,加上框框。
  C.写自己熟悉的事情。
  D.先别考虑像不像一篇文章。
  二、作文(本大题共3小题)
  3.朱自清的《春》是一篇春意盎然的写景美文,怎样描写景物,文章的第四段给我们做了一个很好的示范:既要实写,又要虚写;既要写实,还要联想和想象。“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,让春花的繁盛如在眼前。请你仿照课文,自选景物,采用虚实结合的方法,写一段200字左右描写景物的文字。
  【课文片段在线】桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
  【写法指导】当你想要使用“虚实结合”的方法来描写景物时,可以先选择场景,首先确定你要描写的场景,比如春天的花园、秋天的森林、海边的日落等,然后实写具体细节来捕捉并描绘场景中的具体细节,虚写情感联想,在实写的基础上,加入你的感受、情感以及由此场景引发的联想或想象,例如,看到一片稻田,你可以联想到家庭的温馨、劳动的喜悦或是季节的更迭。
  4.你家乡的冬天有何特点?请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。(150字左右)
  【课文片段在线】这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
  【写法分析】拟人就是把物当作人来描写,赋予物以人的思想感情和动作行为。这段文字巧妙地运用了拟人的修辞手法,使小山和济南人格化,形象地写出了济南冬天的暖和。在写景抒情类的文章中,若能巧妙地运用拟人的修辞手法,可将景物描摹得更富有动感,更亲切感人。但使用时要

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