约7000字。

　　第三单元学情评估
　　复兴中学夏令营正筹划开展以“读万卷书，行万里路”为主题的研学旅行活动，邀你参与。
　　活动一　寻找诗和远方
　　一、语文积累与运用(35分)
　　1．胜日寻芳景，皖山皖水情。请你完成下面题目。(11分)
　　(1)为了让同学们有更好的研学体验，夏令营负责人决定在活动前就“研学手册”向同学们征求意见。请根据情境将对话补充完整。(2分)
　　负责人：①________________________，希望大家积极建言献策。
　　李华：我觉得可以编写更具体的研学任务，让同学们明确知道我们研学都需要做些什么。
　　张亮：除此之外，“研学手册”中还应该有“研学须知”，明确②______________________________，保障研学旅行活动能顺利进行。
　　负责人：这些建议都非常好，我们接下来具体策划一下每个模块的内容……
　　(2)李华同学在活动中拍摄了照片，并撰写了下面的活动感悟，请你帮他修改。(4分)
　　安徽的春，是北油坊巷的一米阳光，是包河之畔的鹅黄迎春花，也是蒙洼湿地怒放的油菜花；【甲】安徽的夏，是一枚果园中的娇艳樱桃，是马仁奇峰上的火热山歌，也是塘西河旁的欢声笑语；安徽的秋，是官亭林海的璀璨水稻，是汤池的梦幻粉黛乱子草，也是【乙】____________________________；安徽的冬，是植物园中的枝枝梅花，是升金湖上的轻盈候鸟，也是黄山上银装素裹的一石一松。
　　①【甲】处画线句有语病，请你提出修改建议。(2分)
　　②在【乙】处横线上填写一个句子，使之与画波浪线的句子构成排比。(2分)
　　(3)下面是“研学手册”封面上的旅游标识，请你向同学们介绍该标识。(3分)
　　(4)为了了解同学们对此次活动的期望，策划小组成员张亮同学准备对同学们进行采访。请你帮他拟写一个采访问题。(2分)
　　2．世间万物，草木山川，每一样都有其独特的美好。背上诗文行囊，共同拥抱最美的诗文和远方。研学过程中，夏令营举办了主题为“万物有情”的名句竞答活动。请根据主题，将下面空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分)
　　3．读万卷书，行万里路，身体和心灵都要远行。请运用所积累的知识，回答问题。(14分)
　　【甲】时间已经过了早晨两点，我精疲力jié，但在A苍白的有点发黄的脸上，我却找不出一些疲倦的表示。在吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个