约19290字。

　　2025年江苏省无锡市江阴市中考二模语文试题
　　一、名句名篇默写
　　1．根据课文默写。
　　①，不舍昼夜。（《〈论语〉十二章》）
　　②烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）
　　③？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
　　④野芳发而幽香，。（欧阳修《醉翁亭记》）
　　⑤登临“稼轩点兵台”，眼前浮现出《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾一心希望为君主收复山河建功立业的词句：“，。”
　　⑥“家国”是刻入古代文人骨子里的印记，迈入惠山古镇“范文正公祠”，我们自然想起了他“，”的远大抱负。
　　二、基础知识综合
　　2．阅读下面的文字，按要求答题。
　　【甲】当疲惫漫上心头时，一片风景就是心灵最好的栖息地。走进寄畅园，假山长廊错落有致，屋檐下的风铃随风轻摇，把时光揉碎成清响。古运河上，摇橹船荡开灯影，千百年来商船的热闹与沧桑，都随着水波静静zhàn（   ）放。鼋头渚樱花如雪纷飞，【乙】飘落的白色花瓣不是凋谢，却是将刹那芳华化为信笺，寄给四季流转的远方。
　　【丙】无锡的风景，是山水自然的馈赠，更是人文故事的沉淀。蠡湖的涟漪与静mì（   ）的古塔，在古老土地上镌（   ）刻出神秘的纹样；园林的幽径与古街的青砖，在岁月中铺陈出令人__________的画卷；【丁】沉默的运河水，把城市故事裁成诗行，带着旧码头的盐船帆影，奔向辽阔的未来。
　　(1)根据拼音写汉字。
　　zhàn(     )放    静mì(     )
　　(2)给加点字注音。
　　镌刻(     )
　　(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ）
　　A．惊心动魄 B．如雷贯耳 C．栩栩如生 D．叹为观止
　　(4)以上语段画线句有语病的一项是（   ）
　　A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句
　　三、选择题
　　3．在“班级读书分享会”中，下列交流内容不正确的一项是（   ）
　　A．小语：读文增识。通过《孙权劝学》的学习，我知道了该文选自司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，文中的“大兄”是对朋友辈的敬称。
　　B．小语：读文知人。通过阅读回忆性散文《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等文章，我了解了鲁迅先生的童年和青年生活。
　　C．小文：读文增智。法国作家契诃夫创作的小说《变色龙》中警官的多次“变色”，让我认识到了自然界生物适应环境的生存智慧。
　　D．小文：读文知时。学习了明末清初文学家张岱的《湖心亭看雪》，我知道了古代打更计时的方法，文中的“更定”为晚上八时左右。
　　四、综合性学习
　　4．锡城中学拟开展“无锡景•文脉”主题系列活动，请你参与：
　　(1)校学生会计划将紧扣主题拍摄的宣传片标题定为“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”，你认为合适吗？请结合“小贴士”内容，谈谈你对该标题的看法。
　　小贴士
　　鼋头渚位于无锡市区西南侧充山之麓，因巨石形如浮鼋翘首而得名，三面环水，与多座山渚相映成趣。此处自古以来吸引众多名人题词刻石，如王问、廖纶等。现代文学家郭沫若曾赞“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”。
　　(2)为提升文化内涵，宣传片以对联结尾，请你运用对联知识，将下列词语组合成一句话，与“吴韵绵长铸就梁溪精魂一脉承”形成一副对联，并指出该句是上联还是下联。
　　千秋聚　　涵养　　江南气韵　　烟波浩渺
　　(     )联
　　(3)为促进文化交流，校学生会拟邀请友好结对学校——新疆霍城初级中学的祝