课件共31张，教案约4170字。

　　写作：抓住细节 教案
　　核心素养教学目标
　　文化自信：启发学生发现生活中的细节，感知人、事、物的独特之处，能够做到细致观察，体味生活之美。
　　语言运用：反复训练，能够在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。
　　思维能力：了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用；有意识地在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感、推进故事情节、深化作品主题。
　　审美创造：学习捕捉生活的细节，描写生动的细节。
　　教学过程
　　一、导入新课
　　同学们，有作家说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”这表明写作中的细节往往能起到画龙点睛的作用。那么如何抓住细节呢？今天咱们一起探讨探讨！
　　二、教学新课
　　目标导学一：了解细节描写
　　1.什么是细节描写？
　　明确：细节描写，是指对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，以达到“于细微处见精神”的描写方法。
　　2.常见的细节描写分类。
　　明确：
　　人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。
　　环境描写：自然环境、社会环境。
　　事物细节描写：事件、情节、场面等。
　　3.细节描写有什么作用？
　　明确：成功的细节描写，作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘，回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。
　　它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中，往往能起到以小见大，画龙点睛的作用。
　　目标导学二：抓住细节的方法
　　明确：
　　1.慧眼独具——找准典型
　　一篇文章的细微之处很多，不可能面面俱到，要对这些细微之处进行筛选，选择对表达文章中心最有帮助的材料，抓住所描写的人、景、物的最突出的特