约27570字。

　　强化练----------
　　【河北】---
　　阅读下面这首诗歌，完成小题。
　　饯谢文学①离夜                [南朝齐]王融
　　所知共歌笑，谁忍别笑歌？离轩思黄鸟，分渚薆青莎②。翻情结远旆，洒泪与行波。春江夜明月，还望情如何？
　　【注】①谢文学，指谢脁，曾在随王府任文学职务。②薆，隐没、遮蔽。莎，莎草。
　　15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A. 首联以“共歌笑”与“别笑歌”对比，突出相聚的欢乐与离别的不舍，反差强烈。
　　B. 颔联写“黄鸟”“青莎”，以明丽色彩营造轻松欢快氛围，为下文的情绪转变做铺垫。
　　C. 颈联“洒泪”见离别之悲，此句通过动作与场景描写，表达因离别而生的万般愁绪。
　　D. 全诗围绕“离夜”展开，情感真挚深沉，从相聚的欢乐写到离别的悲伤，层次清晰。
　　16. 此诗与张若虚的《春江花月夜》都写到了“春江明月”，但表达的情感有所不同。请结合诗句进行分析。
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　　17. 补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）儒家和道家都重视提升个人修养，但方式有所不同。《论语》中主张“________________，________________”，强调通过向他人学习和自我反思来提高品德修养；《〈老子〉四章》则认为了解他人是智慧，了解自己才是真正的明达，更注重内在的自我认知。
　　（2）诗人陆游的心境在诗作中清晰可辨，早年“楼船夜雪”“铁马秋风”，常怀收复壮志，而《临安春雨初霁》中“____________________，___________”两句，却将报国无门的无奈融入笔墨茶盏之间，前后对比道尽英雄迟暮之悲。
　　（3）视听结合是诗歌中勾连感官、营造意境的经典手法，此类诗句往往兼具绘画的视觉美感与音乐的听觉韵律，例如：_____________________，________________。
　　语言文字运用（本题共5小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　①文化如水，水脉亦文脉。长江文化是依托长江流域自然地理空间形成和发展的文化体系，是长江流域文化内涵和文化特征的总和与集聚，早已成为流淌在中华民族深处的文化血脉。
　　②“江河互济”支撑中华文明绵延赓续、从未断流。③诸大河文明奠定人类文明的重要基础，却多已被取代而消弭在历史长河之中。中国地域广阔、地理形势复杂，④存在平行互补且有自然屏障相间的两条大河——黄河和长江。几千年来，华夏儿女就在长江黄河搭建的超级舞台上演出一幕幕历史壮剧。中华文明成为迄今为止世界文明史上唯一  A     且以国家形态发展至今的伟大文明，（  甲     ），驱动了中国北方与