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【教学要点】
　 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
　 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
　 3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
　 【教学方法】
　 通过多媒体进行教学，把练落到实处。特别要加强备考方法的指导，强化基础训练。
　 【课时安排】
　 八课时
　 【教学过程和步骤】
　 导入：
　 《考试说明》对本能力的要求是：“扩展语句，压缩语段”，能力层级D。“扩展语句”，是指根据表达中心的需要，把简单凝练的语句或一组词语，扩展成表达具体明朗，语言丰富多彩的语段。
　 扩 展 语 句
　 一、“扩展语句”考查方式：
　 ①从正面补充使其丰满；②从反面补充使其更加严谨
　 ③加过渡性的语句（大阅读中）；④加首扩句或尾扩句
　 二、新题型透析
　 【例题】2000年全国统一高考试题：
　 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
　 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声
　 情景二：考试前夕 我 歌声
　 【参考答案一】
　 上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来的