九年级下册语文各单元测试卷

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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  • 更新时间: 2007/1/14 14:07:25
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资源简介:
包括每单元测试卷,还含期中、期末卷,约22300字。
第一单元测试卷
班级       姓名       成绩       矫正后成绩    
一、积累与运用。
1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是(   )
A.恻隐(cè)   辟门(pī)    豁免(huò)     澄清(chéng)
B.书翰(hàn)   应分(yìng)   闭门羹(gēng)  偌大(ruò)
C.甭谢(béng)  忐忑(tǎn)    侃侃(kǎn)     凌乱(líng)
D.针黹(zhǐ)   蚌埠(bèng)   驽钝(nú)      怜悯(mǐng)
2.下列短语中字形有误的一项是(      )
A.侃侃而谈    凛然生畏    折衷是非    B.中流砥柱   遍稽群籍    翻天覆地
C.不知所措    万恶不赫    雄心勃勃    D.自强不息   分庭抗礼    阴谋诡计
3.解释下面句中加点词语的含义。
(1)就会显出你的仁慈恻隐来  (              )
(2)遂恳其为鄙人庖代        (              )
(3)现在外面世风不好        (              )
(4)这真叫我痛心疾首        (              )
4.找出下列句子中加点词语使用不当的一项(   )
A.大家都能积极参加学校组织的献爱心活动,谁也不会袖手旁观。
B.经过不断的试验,反复的推敲,关键难题一旦攻克,其他问题也就迎刃而解了。
C.李白的“白发三千丈,缘愁似个长”把郁积在诗人心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
D.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
5.请你在人物的语言前加上合理的修饰语。(2分)
(1)夏洛克            地说:“把我的本钱还我,放我去吧。”
(2)母亲              地说:“果然是宗佑,哎呀,孩子!你怎么一去十六年一封信也不给娘寄来呀?”
6.下列说法有错误的一项是(     )
A.莎士比亚是英国文艺复兴时期戏剧家,《威尼斯商人》是一部喜剧。
B.《江村小景》是田汉的作品,该剧写于1927年,那是一个军阀混乱、兵荒马乱的时代,尤其是“九·一八”事变后,蒋介石大肆屠杀共产党,造成了革命局势的混乱。
C.《陈毅市长》第五场通过陈毅市长夜访知识分子齐仰之的故事,表现了共产党人对科学文化和知识分子的尊重。
D.毕淑敏写的电视文学剧本《一厘米》通过女主角陶影历经周折,澄清事实的小事,向人们展示了一个严肃的主题。
二、阅读。
夏洛克上。
公爵:大家让开些,让他站在我的面前。夏洛克,人家都以为——我也是这样想——你不过故意装出一副凶恶的姿态,到了最后关头,就会显出你的仁慈恻隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料;现在你虽然坚持着照约处罚,一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来,到了那时候,你不但愿意放弃这一种处罚,而且因为受到良心上的感动,说不定还会豁免他一部分的欠款。你看他最近接连遭逢的巨大损失,足以使无论怎样富有的商人倾家荡产,即使铁石一样的心肠,从来不知道人类同情的野蛮人,也不能不对他的境遇发生怜
第二单元测试卷
班级       姓名       成绩       矫正后成绩    
一、积累与运用。
1.下列加点字的字形和注音完全正确的一项是(    )
A.油光可见(jiàn)     顿挫(cuò)      洁责(jié)         杀戳 (lù)
B.杳无信息(chá)      娴熟(xián)     深谙(àn)          瘸子(qié)
C.半身不遂(suì)      吮吸(yún)      驾驭(yù)          消弭(ěr)
D.绯红(fēi)          吞噬(shì)      惬意(qiè)         累赘(zhuì)
2.选词填空。
⑴于是,一幕       的求生悲剧开始了。
A.血腥        B.可怜        C.残忍       D.残酷
⑵他打算先喝点热水,然后再开始向船走去,他已经料到这是一段       路程。
A.艰难的       B.曲折的       C.可怕的        D.苦难的
⑶我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我_    __,给我__   __的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的       ,不倦的       ,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学……
A.鼓舞    感激    希望    教导          B.感激    鼓舞    期望    教诲
C.感谢    鼓励    教诲    希望          D.感激    鼓励    希望    教诲
3.下列各项中,不能体现某种“生命意识”的一项是(     )
A.这个善良的孩子,他的每篇小说都以这样一句话来作结尾:“一切都好。”
B.他们本是两个人,但就在他的脚腕子扭伤后,他的同伴比尔抛下他,头也不回地一个人先走了。
C.他的膝盖已经和他的脚一样鲜血淋漓,尽管他撕下了身上的衬衫来垫膝盖,他背后的苔藓和岩石上仍然留下了一路血渍。
D.虽然生命中有很多缺陷,但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。
4.对下列各句的修辞手法判定有误的一项是(     )
A.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云……(比喻)
B.但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。(比喻、夸张)
C.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般.还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(比拟、反语)
D.日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。(反语)
二、阅读。
“你改悔罢!”
这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉得圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检
第三单元测试卷
班级       姓名       成绩       矫正后成绩    
一、积累与运用。
1.下列词语中有四个错别字,找出并改正。
错别字
改  正
①一愁莫展    ②消声匿迹    ③海市蜃楼   
④面面俱到    ⑤大事渲染    ⑥神采奕奕 
⑦各书己见    ⑧别出新裁    
2.下列各句方括号中的逗号使用不正确的一项是(     )
A.信访办的同志说,一天之内,他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门[,] 这种务实作风值得赞扬。
B.这样的问题是如何产生的,目前实际情况如何[,]最后应该如何解决,这些问题首先需要调查研究。
C.北京的故宫、周口店北京人遗址、长城、颐和园和天坛[,]苏州的古典园林先后列入《世界遗产名录》。
D.“高架路和轻轨线就要通车了,”总指挥环视了一下会场说[,]“请同志们咬紧牙关,作最后的冲刺。”
3.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是(     )
A.十多年来,人们摸着石头过河,如今,资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前,我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。
B.只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法,从根本上解决学以致用的问题,才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。
C.河西的房价已普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米1OOO元:南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
D.一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒,除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外,更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。
4.下列都是我国四大名著中的标题,其中出自《三国演义》的一项是(  )
A.三山聚义打青州,众虎同心归水泊          B.我佛造经传极乐 观音奉旨上长安
C.美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将     D.大观园月夜感幽魂散花寺神签惊异心
5.句式变换后,基本意思有所改变的一项是(   )
A.他把报纸撕破了。        报纸让他撕破了。
B.难道你该这样做吗?       你根本不该这样做。
C.并非所有的人都不愿和你交朋友。           所有的人都愿意和你交朋友。
D.我直到晚上10点才把数学作业做完。        到晚上10点,我才做完数学作业。
6.依次填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(     )
人生就是这样,要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里,_      ____;我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里,      _____;我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里,      _____;再见了,我的初中生活,你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。
①为了实现我那高高悬挂的梦      ②为了我五彩缤纷的未来
③为了能在追求理想的路上展翅高飞
A.①②③    B.③①②    C.①③②    D.③②①
二、阅读。
于是,我们的家就搬过新屋里去。于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋
第四单元测试卷(一)
班级       姓名       成绩       矫正后成绩    
一、积累与运用。
1.给加点字注音。
又何间焉(    )         牺牲玉帛(    )        小信未孚(    )       
曾不能损魁父之丘(    )      箕畚(    )       荷担者三夫(    )
以遗陛下(    )     崩殂(    )       挂罥(    )      布衾(    )
2.默写。
⑴          ,          ,必以情。
⑵               ,受上赏;          ,受中赏;                     ,受下赏。
⑶生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,              。
⑷                ,出则无敌国外患者,国恒亡。
⑸后值倾覆,           ,           ,尔来二十有一年矣。
⑹《曹刿论战》中说明政治上取信于民,是作战的先决条件的句子是“                     ,                     ,                      。”
⑺《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的“                        ,                      ”意思一致。
3.诗歌赏析。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(1)联系作者写作时的生活处境,请你对杜甫在诗歌选段中抒发的情怀作简要评析。                      
(2)你还知道哪位古人在哪篇文章中抒发类似的情怀?请你说出那篇文章中表达作者情怀的名句。   
二、阅读。
(一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答后面的问题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”。
    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣”。
4.解释加点字。
(1)吾妻之美我者,私我也。      私:                     
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