《宽容》序言教学指导与训练

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《宽容》序言教学指导与训练
【课文背景知识】
享德里克·房龙(1882—1946)荷裔美国人,著名学者。曾用轻巧俏皮的文字,撰写通俗历史著作。《宽容》出版于1925年。在这本著作中,房龙缕述人类思想发展的历史,倡言思想解放,主张对异己的宽容,谴责反动势力镇压新思想的罪恶。

【字词综合运用】
生字
邃suì ①(时间、空间)深远:如深邃;②精深:如精邃。本文指深远。
渎dú ①轻慢;不敬,如渎犯、亵渎;②沟渠;水道、如沟渎。本文指轻慢不敬渎易与赎shú 牍dú案牍等形近字混淆。
疚jiù 对于自己的错误感到内心痛苦、负疚、内疚于心。

生词
绰绰余裕:宽绰。
苦思冥想:竭力地思考,深沉地思索和想象。
弥天大罪:弥:遍、满。极大的罪行。
死有余辜:虽然处以死刑也抵偿不了他的罪过,比喻罪大恶极。
杀一儆百:儆jǐng让人自己觉悟而不犯过错。杀一个人来儆戒许多人。

【重点难点讲解】
重难点
1.文章寓言式的写法。
2.体会本文语言,把握哲理内含。
如何理解这篇序言在说明《宽容》这部书的内容时的妙处是本文的难点。《宽容》是美国著名学者房龙写的一部著作,他缕述了人类思想发展的历史,倡言思想解放,主张对异己的宽容,谴责反动分子镇压新思想的罪恶行径。本文是它的序言,同时它也是一篇散文诗,或者也叫哲理散文,作者以巨大的想像力和联想力,虚构了一个“创新”与“守旧”两大势力斗争的故事,寓哲理于故事中,从而生动形象地说明了《宽容》一书的精髓。

【知识延伸检索】
序言
序言,是写在著作正文前面的文章,与写在书籍后面的“跋”相对。序言可由自己写,多为说明写书的目的和经过;也可由别人写,多为介绍和评论书的内容。读书一般要先读“序”。
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