约3000字。论学习的重要性（论《论语》）
湛江师范学院附属中学  欧卓斌
一、知识与技能：
1、培养学生学习古文的兴趣。
2、培养学生对《论语》的认知能力，激发学生对《论语》的学习兴趣。
3、培养学生能运用关键词准确阐述自己观点的能力。
4、培养学生每做一件事都应有明确的目标。
5、培养学生在求知过程中勇于发表自己见解的良好个性。
二、方法与过程： 
1、老师导引，给出问题。
2、小组自主讨论。
3、组织学生理解文本。
4、组织学生阐述观点。
5、老师将学生的观点进行总结和升华。 
三、情感与价值观
1、在当今物欲横流的社会里，作为一个人应该如何学习，如何做到终身学习，这应是老师带给学生的思考，这才是学习真正意义之所在。
2、培养学生热爱学习，善于学习的良好学习习惯，使学生能从学校的学习中汲取终身受用的知识，做一个有健康的体魄，有健全的思想的合格的社会人，为优化社会环境尽自己绵薄之力。
四、教学过程：
（一）人为什么要学习？（学习的目的）
1、《为己而学》
原文  子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”
        ——《论语·宪问》
感悟：学习的目的是为了提高自己的修养、能力，而不是为了向别人炫耀。因此，学而为己，所学多实，不虚不假，不浮不夸，学将有成，最终方可为人。学而为人，所学多泛，浮光掠影，浅尝辄止，眼前之荣，最终害己。
2、《知止为本》
原文  大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本