《艰难的国运与雄健的国民》教案4
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《艰难的国运与雄健的国民》通案
执笔人 刘艳 初一语文组
1课时
课题 8、艰难的国运与雄健的国民
课型:新授 周次:4 授课时间:
【教学目标】 1学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。
2分析比喻的含义,体味比喻说理的生动形象和说服力。
3联系生活实际,正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。
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【教学重点】 1、通过反复朗读,理解课文内容,体味作者的豪壮情怀。
2、揣摩本文比喻中蕴涵的哲理及洋溢的情感。
【教学难点】 教学目标2
【课前准备】 了解李大钊的生平
【教学媒体】 投影仪 录音机
第一课时
教学内容 教师活动 学生活动 时间
一、导入: 播放《国歌》的音乐,同学们,这是我们每个中国人都非常熟悉的中华人民共和国国歌。这首歌正如歌词中所说的那样,是在“中华民族到了最危险的 时候”创作的。她如战鼓震撼了中国人的心,她激励着一代又一代中国人为保卫和建设自己的家园,克服重重困难,执着向前。伟大的革命家李大钊曾在20年代,也是在我国处在艰难的时候,创作了一篇震撼人心的文章,她同样也激励着中国人努力冲破一切困难,奋勇向前。
播放《国歌》导入
可齐唱
2分钟