约2200字。教版选修课本《实用阅读》课文《花的秘密》教案，重难点突出，过程清晰。
花的秘密
淮安市楚州中学 金国春
教学目标：
1、继续培养概括要点、筛选信息的能力。
2、理解本文的主要内容：花的秘密是什么。
教学重点：
重要概念和重要语句的理解。
教学难点：
物种间生存的几种状况。
教学过程：
一、  导入新课。
《花的秘密》是美国植物学家萝赛的一篇科普作品。作者用优美的语言为我们揭示了一个既熟悉又陌生的花的世界，让我们看到了鲜为人知的花的神奇，看到了一个全新的植物世界，那里不是相安无事，而是充满了竞争，花的世界有太多的秘密需要我们去探索和认识。今天我们就来学习这篇文章。
二、  作者介绍。
萝赛，美国知名的自然写作作家，曾获“山与原图书奖”，《美国自然写作者》、《自然写作》和其他论丛曾专题报道过她，底特律《自由报》称赞她“将文字谱以音符”。其作品有《大地少年时》、《杀了牛仔》和《吹笛人之歌》。萝赛目前在西南新墨西哥大学教写作。
三、阅读文本，把握主要内容。
（一）阅读研讨第一部分：互利共生的另一面。
1、这里的“另一面”指哪一面？
明确：“另一面”指“这样的互利共生既不对等，亦非互助。”
2、据此分析，本部分写了哪几个层次的内容？
明确：课文分两个层次从一下两个方面说明这个问题的：
第一层（1-4节）：植物与传粉者的关系并非人们说的互利共生，而是一种生存竞争的双方。
第二层（5-10节）：植物为生存对传粉者实施的一种欺骗行为。
3、为什么说“植物与传粉者互利共生不像婚姻关系，反而比较像军事竞争的双方”（1节）？
明确：因为它们之间是由完全敌对的关系逐渐衍生而来，所谓的互利共生既不是对等的，也不是互助的，总是有“占便宜者”，所以说植物与传粉者的互利共生不像婚姻关系，比较像军事竞争的双方。
4、如何理解“会存心欺骗的传粉者似乎比行骗的植物少”（5节）？
明确：在互利共生的另一面，总有“占便宜者”的传粉动物，人们常以为不会动的植物总是吃亏的一方，实际上不是，植物会用各种欺骗手段达到自己传粉和生存的目的，植物可以夸大自己的长处，可以耍狠，可以与敌人结盟，会设置障碍，而且会设置诱饵，等等，欺骗的手段，植物一点不比动物少。
5、本部分主要用了什么说明方法？
明确：举例子，第一层举了蜜蜂盗取花蜜的例子，第二层举了马利筋缠住蜜蜂、叶螨吃皇帝豆、蚂蚁并非好心传粉等例子。