《封锁》教案3

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  • 资源类别: 粤教版 / 高中教案 / 选修教案
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  • 更新时间: 2007/11/3 20:40:59
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资源简介:
约4710字。
封锁

【教学目标】
1、   知识与能力目标: 通过阅读小说,把握翠远和宗桢的情感故事,体会张爱玲独特的人生视角。
2、过程与方法目标:学会从文本中来寻求有用、可靠的信息
3、情感态度与价值观目标:激发克服对生活的麻木感,保持激情,改变对现实的认识。
【教学重点】
1、揣摩人物心理,分析、身份、生活环境人物性格
【教学难点】
1、体会小说的独特叙述手法:陌生化视角
2、理解“封锁”的寓意,其所揭示的社会现实,生活的本来的面目
【教法】导读法、归纳法、诵读法
【学法】诵读法、
【教具准备】幻灯片
【课时安排】2课时
【教学过程】
第一课时
课时目标:张爱玲经典语句介绍激趣,作者传奇介绍激趣。
一、导入:张爱玲经典语句介绍激趣
(幻灯打出)
•     出名要趁早呀,来得太晚,快乐也不那么痛快。
•     笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭.
•     生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子. 
•     也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个.娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。
•      男人彻底懂得一个女人之后,是不会爱她的.
•     男人对女人的怜悯是近于爱的,一个女子绝不会爱上一个她认为楚楚可怜的男子。女人对男人的爱是带有崇拜性的.
•     10 女人一旦爱上一个男人,如赐予女人的一杯毒酒,心甘情愿的以一种最美的姿势一饮而尽,一切的心都交了出去,生死度外! 
•     因为懂得,所以慈悲。
大家知道看了这些句子,里面肯定有几句是自己喜欢的,也有很多是很精辟的,往往能够一针见血。知道是谁写的吗?对!是张爱玲!她以一种绝对旁观者的淡漠,调侃世间的冷暖,以不近情理的眼光挑剔着人性的灰暗,辛辣地将世间黑白讥讽地体无完肤。她是文学史上的异数,具有传奇色彩才女,于四十年代红透了上海。说她“奇异”但是她究竟有什么“奇”的地方呢?
二、张爱玲的三大传奇
张爱玲有三个传奇的地方。
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