约2860字。巩乃斯的马   周涛
朱蕴丹
教学目的要求： 
1、 感受“巩乃斯的马”的可爱，体会作者追求自由的情感。 
2、 学习抓住典型场面进行描写以突出主题的写作手法。 
教学重点：对“马”的两个场面描写。 
教学难点：“马”的精神和“人”的情感的合拍。 
一、 导入：最近中央台在重播《神探狄仁杰》。除了探案情节曲折外，好有不少看点。比如狄仁杰身边有个叫李元芳的贴身侍卫。这个李元芳刚开始看得时候不觉得怎样，后来出现了很多打斗的画面，身手之敏捷、招式之灵活简直就是出神入化，可谓是高手中的高手。这样一来，越看越觉得帅了。有很多人喜欢小说里面的侠客、英雄、武功高强的高手？是什么原因呢？他们武功高强，因此表现得很勇敢；他们在江湖中，不受羁绊，表现得很自由；他们人在江湖，要生存下去，就要竞争，因为竞争，所以他们的武艺也越来越高强；因为追求武功更精深，高手都具有强烈的进取精神；因为主张正义，英雄体现的是一种崇高感情；他们不凡的身手，可以说是力与美的结合；他们有着独特的艺术价值、精神价值，所以一直以来受到很多读者和观众的喜爱。而协助这些英雄、高手的一种动物，就是马。而中国最好的马应该是哪里的马？自古好马生塞北，巩乃斯就是宝马的产地——伊犁。
二、作者简介和字词 （一）介绍作者
周涛，原名周小涛，1946年3月15日出生，中国著名诗人、散文家。著有诗集《神山》《野马集》及散文《巩乃斯的马》《哈拉沙尔随笔》等。祖籍山西，少年随父迁徒新疆。1969 年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任。目前出版诗集、散文集20 多种，深得读者喜爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998 年获首届鲁迅文学奖，系新边塞诗的代表人物，同时也是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家之一。 （二）字词正音
丑陋畸形（jī)唿哨（hū）滑稽（jī）驮着（tuó）龇牙大鸣(zī)脖颈(bógěng)歉疚(jiù)牝马(pìn)马驹（jū）穹庐(qióng)毡房(zhān)倏忽（shū）悲怆（chuàng）后裔（yì）兵马俑（yǒng）颠簸（bǒ）
（三）重要词语
1、安贫知命：安于贫穷的生活，知晓自己的命运。
2、尤物：指优异的人或物品（多指美女）。
3、马踏飞燕：东汉青铜奔马。
4、龙马精神：比喻人精神旺盛。龙马，古代传说中形状像龙的骏马。
三、 研读课文： 
1、 课文写了什么？（抓内容） 
学生速读课文。
明确： 课文先通过对比写出自己爱马，再写马之所以可爱，最后写自己的联想和思考，照应开头。作者第一自然段写自己不理解不爱马的人，从反面表明自己爱马；第二段用牛、骆驼、毛驴和马对比，再一次表明马才是可爱的；第三段说自己见了巩乃斯的马后更加爱马，至此点题。接着作者用大力气描写了两个典型的场面：冬日雪夜骑马狂奔和夏天雨中群马奔腾。在描写骏马奔腾的场景的前后，作者总有一些议论和抒情的