有25道题,约5570个字。
人教版:九年级(下)第三、四、五单元测试
命题人:润心雨露
一、基础积累与运用(20分)
1.据下列句子中的拼音写出词语。(3分)
(1)一片jiāo zào的喇叭声。( )
(2)美丽的大自然,万物dǐnɡ shènɡ。( )
(3)梦想、yì cè、幻想,无不给他们的工作带来好处。( )
2.下列成语中应填入的正确的字是(2分)()
虚张声()大渲染()旗息鼓()与时()增
A.事肆偃具B.事肆掩俱
C.势肆偃俱D.势肆掩俱
3.下面各句中加点的“书”字,有的是泛指任何一本书,有的是特指某一本书。属于特指的一项是()(2分)
A.张兵从图书馆回来,何珊问:“借书了吗?”
B.张兵从图书馆回来,何珊问:“把书借来了吗?”
C.张兵从图书馆回来,何珊问:“我猜你一定又借了不少书,对吗?”
D.张兵从图书馆回来,何珊问:“为什么不多借几本书?”
4.以下四个句子没有语病的一句是()(2分)
A.在参观了这次全市中学生科技成果展览之后,使我的心久久不能平静。
B.这次班委改选,老师征求了广泛的同学们的意见和建议。
C.我们班思维活跃,只要老师提问,许多同学趋之若鹜,争相回答。
D.金佛山的密林峡谷中飞禽走兽之多,简直令人难以置信。
5.自选角度,品味下列句子的好处。(2分)
(1)愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
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(2)连一片叶也不逃走,无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过廿万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,任凭鸟的子孙已栖息青山。
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6.读下则材料,用简洁的话写出你得到的启示。(2分)
一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”
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7.一段文字,一则材料,既有内容要点,又隐含着作者的情感倾向,情感倾向不是外加的,是基于材料本身的。内容要点与情感倾向是互相依存,互为因果的关系。请在认真阅读以下材料的基础上概述内容要点,并分析情感倾向。(3分)
调查显示,进入网吧的以大中小学生为主。在被调查的3000名大中小学生中,曾光顾色情网站的占46%,热衷聊天室的占76%,选择玩游戏的占35%,只有不到20%的学生上网搜索信息、下载软件。
(1)内容概括:
(2)情感倾向:
8.找出下列句子中的通假字。(2分)
困于心衡于虑() 入则无法家拂士()
乡为身死而不受() 亲戚畔之()
9.默写。(2分)
(1)《鱼我所欲也》一文中提出的中心观点的句子是:。
(2)对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用,作者持的观点是:
。
二、文言文阅读(10分)
阅读下列文言文,完成11~15题。(10分,每小题2分)
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
___________________,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
10.下边对加点字的解释错误的一组是( )
A.必先苦其心志(痛苦) 何苦而不平(愁)
B.曾益其所不能(更加) 斟酌损益(利益)
C.出则无敌国外患(国外) 殚其地之出(出产的东西)
D.困于心衡于虑而后作(奋起,指有所作为) 一鼓作气(振作)
11.给下列一组排比句划分朗读节奏。(用“/”表示)
必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
12.文中缺漏了一处文字,把缺漏的文字补出来。______________________
13.文章第一段写舜、傅说等六人的经历,是为了证明这一观点。